考場外圍的一處樓閣上，李承乾靜靜坐著看著下方的考場。
這兩個策問題目，都是他出的。
科舉考試的考題自然是以解決朝廷難題為佳，而這兩個考題，恰恰是朝廷現(xiàn)在命令的諸多難題之二。
遼東雖然已經(jīng)被收復(fù)了。
但問題是遼東遠離中原王朝的治理已經(jīng)數(shù)百年之久，而且南邊還有百濟與新羅虎視眈眈，如果想要那里徹底安定下來，屯田無疑是最好的選擇。
此外。
關(guān)中現(xiàn)在也的確缺糧。
在先秦時期，關(guān)中絕對是富庶的沃野，但問題是，上千年過去了，滄海桑田之下，關(guān)中的氣候條件變了許多。
而大唐立國之后，又奉行關(guān)中本位政策。
如此一來，就導(dǎo)致關(guān)中地區(qū)每年產(chǎn)了有幸的糧食，不足以供給繁密的人口，更無法供應(yīng)給西境前線充作軍糧。
所以這時候，就要靠漕運了。
只不過大唐現(xiàn)在還沒有一套完善的漕運政策，每年從江南、淮南等地運到長安的糧食，只有區(qū)區(qū)二十萬石左右。
不說對于關(guān)中而言了。
就算是多余人口上百萬的長安來說，都是杯水車薪，都不夠塞牙縫的。
下方考場內(nèi)。
杜荷將試題重新收起來，隨后對眾人朗聲道：“開始答題！”
“答題過程中，不得出恭！一應(yīng)吃喝拉撒竇在自己的小房里，也不得與他們低聲交談！”
“一旦發(fā)現(xiàn)作弊行徑，直接趕出貢院，十年內(nèi)不得再考！”
科舉取士，最重要的就是公平。
所以自然得有各種各樣的規(guī)矩，一眾學(xué)子基本也都理解，在得到命令后，立即就有人開始揮筆書寫起來。
“太子殿下說了。”
“諸位答題時，不必引經(jīng)據(jù)典，不必在乎韻律與平仄，據(jù)事直書即可。”
“策問考的是諸位的真才實學(xué)，不是舞文弄墨的本事。”
言罷。
杜荷返回臺子上靜靜注視著數(shù)千學(xué)子。
一隊隊將士時刻緊盯著場上，警惕有人膽大包天，在這大唐科舉改制之后地第一次科舉上搞事情。
太陽在天空中緩緩移動。
不知不覺間，我從東方移到了正南方，溫和的陽光撒下來，伴隨著溫潤的春風(fēng)，讓不少人才思泉涌。
張柬之坐在自己的號房里。
看著桌案上寫下來的題目，沉思了大半天后，才終于落筆。
“殿下，那張柬之動筆了。”
李承乾微微頷首，很是好奇張柬之能給他整出什么驚喜來。
另一側(cè)。
狄仁杰已經(jīng)答完了第一題。
第一題相對來說是簡單的，畢竟無論漢武帝也好，還是諸葛亮、曹操等，都實施過屯田之策，學(xué)子們只要提煉過往經(jīng)驗即可。
相比之下，第二題就要難了。
要想答這道題，首先就得知道現(xiàn)在大唐每年的賦稅是多少，關(guān)中地區(qū)又有多少人口，大運河沿途以及長安周遭的地理環(huán)境如何。
連這些都不知道，那就完全不可能寫出個好的答案。
漸漸的，不少人臉上都露出了掙扎猶豫的表情。
甚至于還有人開始抓自己的頭發(fā)，滿頭大汗，扯開了領(lǐng)口，一副CPU都要干燒了的模樣。
“殿下，這題目是不是…太難了？”
趙節(jié)有些遲疑的開口。
“難什么難。”
“科舉取士，要的是能干實事的好官員，要的不是什么廢物。”
“這幾千人中，最終也就選出個三四百人。”
“百姓們交賦稅，可不是用來養(yǎng)著他們吃干飯的！”
言罷。
李承乾親自下場視察了一番。
在難題的煎熬下，有些人已經(jīng)繃不住了。
李承乾緩緩轉(zhuǎn)著，來到張柬之的附近。
遠遠看去。
張柬之正在桌案上奮筆疾書，一個個小楷出現(xiàn)在筆下，完全就沒有絲毫多余的停滯。
“嘖嘖…這才是文思如泉涌的人啊！”
李承乾并沒有打擾筆走龍蛇的張柬之，轉(zhuǎn)了一圈后，讓杜荷與趙節(jié)在這里盯著，便帶人返回太極宮處理政務(wù)去了。
會試的第一場，需要考三天時間。
而這幾天中，長安城似乎也稍稍的安靜了些許，東、西兩市原本的嘈雜聲小了許多。
三日時間悄然而逝。
當(dāng)張柬之和狄仁杰等人走出考場時，只感覺自己終于活過來了。
“呼……”
狄仁杰雙手撐著膝蓋，大口喘息著外界清新的空氣。
三天之中，一開始海沒什么。
但等到第二天，當(dāng)大伙都開始生產(chǎn)某種五谷輪回之物后，整個考場內(nèi)的空氣就變了。
狄仁杰都不知道自己是怎么扛過來的。
“趕緊回去洗漱一番，明天還得接著進去考…唉！真是煎熬啊！”
張柬之忍不住嘆了口氣。
學(xué)子們很快返回住處，洗漱一番之后，就開始繼續(xù)挑燈夜讀，臨陣磨槍，亦或者是倒頭就睡。
第二日，會試第二場開始。
今天的題目就正常了，學(xué)子們需要分別寫一篇詔誥命表，也就是公文寫作…除此之外，還要寫判詞等等，考察的是公務(wù)能力。
又三日后，便到了會試的最后一場。
大批學(xué)子拖著疲憊的身軀進入考場，本以為今天按理來說，考的應(yīng)該是經(jīng)史子集，比如詰屈聱牙的《尚書》亦或者是微言大義的《春秋》。
但是。
事實出乎所有人的預(yù)料。
“科舉第三場，武略！”
？所有人都懵了。
科舉…居然考關(guān)于軍事的內(nèi)容？！
樓閣上。
看著一眾目瞪口呆的學(xué)子，李承乾淡淡一笑，頗有一種算計人得逞的意思。
“殿下這是何意？”
“很簡單，孤要的不是只通文墨的文官，而是文武兼?zhèn)涞娜牛 ?/p>
“當(dāng)然。”
“他們可以對軍事不太擅長，但一定要會！”
“無論是《孫子兵法》也好，還是李衛(wèi)公編寫的兵法以及那本《紀(jì)效新書》，都在考試的范圍內(nèi)。”
“只有文武全才，才能適合這大爭之世！”