齊磊覺得，教師是一個最需要理想，也最不需要理想的職業。

    他同時需要具有，承載別人成才的使命感與責任心，又要要求自己有一顆淡泊、閑靜的心。

    就比如現在的他，盡管課堂上也有一些小心思，所講的內容對于日韓留學生來說，亦是夾帶“私貨“

    的。

    但是，這種徜徉在一張張年輕的面孔之中，穿梭于知識帶來的成就與滿足里，那種感覺真的很享受。

    盡管齊磊清楚，校門之外，依舊是風急浪涌，依舊有一道道關卡、一重重阻礙在等著他，這里的閑靜注定短暫。。

    可是，齊磊十分珍惜，格外投入。

    “講今天這一課之前

    齊磊依舊穿著白襯衫，并不時髦，但很干凈，宛若這個年代千千萬萬中國年輕人的縮影。

    臉上掛著標志性的、人畜無害的淡淡笑容，這讓扒在樓外窗臺，只露出一顆腦袋還有高高馬尾的李玟玫有些恍惚。

    發現他好像沒什么變化，依舊是四年前，那個坐在葡萄藤下，抱著吉他淺唱的大男孩。

    也就是那個身影，讓李玟覺得，巴喬都沒那么帥了，

    一旁，楊曉無語地看著李憨憨花癡一樣的傻笑。

    不由藹然一嘆，“徐小倩真是害人呀！"

    “嗯？你說什么？”

    李玟回魂，疑惑看來，曉兒登時打起哈哈，“沒事兒，看你的帥哥吧！"

    李玟玟臉一紅，“他哪帥？”嫌棄道，“還是那個小屁孩的樣子。”

    “對對對！”曉兒不和她爭，“那聽你的課吧，乖！”

    課堂內。

    齊磊把粉筆往講臺上一扔，“開課之前，先說幾句閑話。"

    “對來自日韓的留學生“

    日韓留學生一下就精神起來，脖子都神長地看著齊磊，眼神中也布滿疑惑。

    你又要對我們說什么？

    好吧，都條件反射了。

    齊磊見他們那個樣子，笑意更濃，“別緊張，就聊幾句心里話。”

    “聽我的課，也有半個月了吧？“

    “其實，從之前的課上內容，還有我特意要求把二外的日韓留學生都叫過來聽，你們也應該有所感覺。

    “我的課，是夾帶私貨，甚至有目的性的。”

    一開場就把日韓留學生弄的挺意外。

    哦操！得多厚的臉皮啊？你居然自己承認了？

    好吧，正如齊磊所說，他就算不承認，日韓留學生也感覺到了，齊磊沒安好心。

    太明顯了，他似乎一直在引導關于米國不友好的言論，有點居心不良。

    只不過，大伙兒依舊還在聽，因為他的課套路確實太深了，當時根本反應不過來，得回去琢磨半天才能回過味兒啊！

    今天來上課，日韓的同學大多都有了警惕性。

    一方面，他課講的確實好，想聽。

    另一方面，又時刻提高戒備，不想再上齊磊的當。

    只聞齊磊繼續道，“這沒什么不能承認的。首先，我是中國人；其次，我確實看到了一些你們看不到的弊端。"

    “當然，盡管我的課存在強烈的個人情感和目的性，但有一點我可以向你們保證，那就是，我在課堂上講的所有內容，沒有一絲摻假，都是肺腑之言。"

    “同時，我也可以和你們打一個賭，這些你們認為居心不良的內容，在未來，一定會成為你們在新聞行業中立足的最寶貴財富！"

    傲然道，“說通俗點，都是干貨！”

    這一點，齊磊真沒騙人，這可都是一個重生者是寶貴的經驗啊，不是誰都能擁有的。

    齊磊，“說這些的目的，有三個。"

    “第一，我這個人不喜歡費力不討好！為人師表，盡職盡責，可不想讓人誤會成陰險小人。“

    臺下，“"

    日韓留學生心說，“我信你個鬼喲！"

    本能地認為，既然有目的，既然夾帶私貨，那就不可信。

    而齊磊似乎也猜到了他們是怎么想的，“第二，不相信我也沒關系。"

    回頭指著黑板上的幾個字，“今天講米國陷阱，咱們不玩套路了，我講，你們聽，然后敞開心扉共同探討。今天沒有私貨。“

    日韓留學生，"”

    不信！就是不信！

    齊磊，“第三，從今天的課開始，我要給你們留作業了。

    “放心，作業不是強制性的，不想做可以不做。但是，友情提示，不做可能會后悔。"

    “好了，咱們開始講課。"

    一番說辭下來，弄的日韓留學生滿腦子的問號。

    第一，他不會真的不夾帶私貨吧？那這課上著有什么意思？

    第二，作業不寫還帶后悔的？我？

    齊磊看他們還是一副夾緊褲檔的樣子，笑的更無語了，

    “這樣吧，既然我說不用套路，你們不相信，那咱們就借上課的機會，鞏固一下傳播學理論。"

    “這堂課，我只用兩個傳播學技巧。一個，是你們最最應該知道的一一議程設置。"

    “另一個，等到這節課講完，咱們再探討。“

    一攤手，“你們是知道的，議程設置，一旦讓你們有了防備，那就很難形成議程了。"

    ”這樣夠坦白了吧？“

    這就就有點瞧不起人了吧？你要真把議程提前告訴大伙兒，我不信你可以設置成功。

    也許在普通民眾之中，有可能成功，可是對于一幫學新聞的專業人士，你也太沒把我們當回事兒了。

    卻是看得門外的董校長、老秦，角落里的趙老太、廖凡義他們，一副沒臉見的樣子。

    一幫天真的孩子，哪是齊磊的對手？

    重點不在議程設置，重點在于，他已經成功地勾起了你們的好勝心理。

    你們確實算專業人士，可是一幫不理智的專業人士，不一定比普通民眾強到哪去。

    現在幾個老師，還有老秦，就好奇，齊磊到底要設置什么議程？

    而答案，很快就揭曉了。

    齊磊，“米國陷阱，是去年春天，我與幾個國內知名的企業家，以及zfgy,還有宏觀經濟學家常蘭芳老先生，在一次聚會上，無意中聊出來的一個宏觀概念。"

    一開頭，就把大家的主意力吸引過來，因為這次可不光是齊磊自己的思辨，而是來自一群專業人士和大佬。

    齊磊繼續道，“這是一個大概念，主要是闡述米國在全球所處的戰略角色中，所施行的手段， 手段，以及大概策略。”

    “涵蓋了：政治、經濟、金融、軍事、文化輸出、新聞戰略、傳播手段，等等一系列的內容。"

    “在這里，關于政經、軍事等等，不是我們所涉足領域的內容，我就不提了。“

    “如果真的有興趣，將來可以把相關的專家學者請到學校來，單獨給大伙兒開講座。"

    拿起粉筆，“在這次討論中，我個人只負責填補關于文化輸出和傳播手段的部分。"

    “所以，我們今天的課上內容，就是關于這方面的。"

    轉身一邊在黑板上寫板書，一邊道，“想了解米國的文化輸出及傳播策略，想理解米國的文化邏輯，

    甚至洞悉他們的行為邏輯，那么我們可以從三個方面淺談一二。“

    “它們分別是：“

    “1、清教徒國家的傲慢與偏見。"

    "2、瓦解其它國家的執念與手段。”

    “3、好萊塢的文化洗腦。"

    寫好板書，齊磊在好萊塢的文化洗腦下面劃了兩道橫線。

    轉過身來，“這就是我今天要設置的議程，好萊塢到底是不是在文化洗腦？“

    眾人，“

    連中國學生都看不下去了，嚓！！太器張了哈！

    齊磊，“了解一個國家的行動邏輯，就要知道它的起源。”

    “不用我說，大家也清楚米國的行動邏輯是什么，他們極其熱衷于在全世界推行他們的民主政治。"

    “認為‘零和博弈才是這個世界上國與國之間競爭的唯一方向。”

    ”偏執的要把世界變成米國人希望的樣子，不允許存在不同的文化、以及意識形態。"

    吡牙一笑，“紅脖子的偏執，至少在咱們東亞人看來，有點幼稚可笑。“

    嗡的一聲，教室里都笑了。

    這一點上，日韓留學生和齊磊倒是有共識的。

    米國人的這種政治執念，是有目共睹的。

    “那么問題來了！“齊磊突然發問，“是什么造就了米國的這種近乎偏執的政治性格呢？“

    眾人思考，有人結合板書回答道，“是因為清教徒國家嗎？"

    齊磊，“對！"

    “大家都知道，1620年11月，英中輪船五月花號在曼哈頓附近登陸美洲大陸，算是正式開啟了米國歷史。”

    “而船上的三十五位清教徒，也決定了這個強大米國的國家性格。”

    ”他們自詡是上帝的使者，在宗教中就存在相對偏執的基因，認為他們認為的，就是上帝授意的。"

    “而兩次世界大戰的戰火都沒有在米國本土蔓延，而當時的世界霸主歐洲卻在戰火中幾乎化為灰燼。

    “米國通過長達幾十年的窗口期迅速崛起。再加上二戰后期，米國在幾乎沒有遭到戰爭破壞的情況下，卻得到了德國、日本絕大多數的科技遺產。"

    “這使得米國在戰后的半個多世紀里，稱霸全球。"

    無奈地一攤手，“一群清教徒，贏得了這個世界！"

    “本就執拗偏激的性格，更認為這是上帝的旨意。"

    “好吧！"畫風一轉，“上帝也沒想到，我僅僅只是給他們下了旨而已，結果他們真把自己當上帝了。

    “哈哈”下面又是一陣大笑。

    齊磊等笑聲平息，“所以，現在也就不難理解，米國人的傲慢和偏見到底是從哪兒來的了吧？"

    眾人點頭認可之際，齊磊卻再次看向日本留學生，“對不起，我又要提二戰了。"

    日本留學生，"”

    提吧，都習慣了！

    齊磊，“二戰對米國的霸主地位是一個分水嶺，正式登頂王座。“

    “對米國的文化輸出策略，其實也是一個分水嶺。"

    “在二戰之前，米國的文化輸出還是學習歐洲，套路極其簡單。就是建學校，辦教會。“

    “而且，學校也是教會承辦。“

    對日韓留學生道，“你們那個時候處于敵對狀態，所以沒趕上。“

    “但是，我們趕上了！現在中國的很多大學、就是那個時候米國人拿欺負中國人搶來的賠款辦的。"

    “現在還有很多中國人認為，這是米國人的善舉。“

    “殊不知，錢是咱們的錢，卻都是傳教的教會學校，是為傳播米國的思想而服務的。目的是讓中國人向往米國文化。“

    眾人，"

    齊磊，“有人打過一個比方。“

    “這就好比，你把我兒子打了，我一個當爹的打不過你，你還叫我賠你錢。"

    “然后，你拿著我給你的錢，開了一堆培訓班，學習你家多好多好，我這個當爹的不如你，讓我兒子認你當爹！"

    “嚓！！不講理嘛！“

    這回日韓留學生依舊笑了，這些他們也知道一些，好像中國的北大、清華就是那個時期米國人辦的。

    其實不僅僅是清北，還有協和、南京大學上海理工，這些高校的前身都是當時米國人創辦的教會學校。

    齊磊繼續道，“這是米國人在二戰之前的套路，但是二戰之后就不這么干了。"

    “他們發現，這玩意投資周期長，還見效慢。”

    “忽悠了一幫中國小孩兒，當時說的好好的，你們好好學，到時候去建設米國，不要親爹了。“

    “結果等成材了，影還是爹，家還是家，再窮也得回去孝敬父母！”

    此牙一笑：“老米又沒搞清楚咱們東亞文化里的彎彎繞，他們應該多了解了解啥叫孝道，啥叫家天下。

    “哈哈哈哈！！"

    日韓留學生和中國學生一起哈哈大笑，感同身受，還有那么一點自豪的味道呢？

    門外，老秦和老董都聽不下去了，

    他們是知道齊磊今天要收網的，心說，這幫可憐的娃喲，已經被忽悠了，這就產生共情了？

    正想著，一個日本留學生開口了，“小齊導員，雖然二戰我的國家存在不對的地方，我個人也是很歉意的。”

    “但是，我還是要說，二戰之后，日本也同樣陷入了最大的艱難！”

    “那時，我們的國民很多在海外，并沒有受到戰爭的牽連，可還是選擇回到困難時期的祖國。”

    “這一點，我們東亞文化確實起到了很大的作用，我認同您的觀點！“

    說著話，他還鄭重地站了起來，給齊磊鞠了個躬。

    老秦，““

    董大校長，

    無語了！！