直播間的網(wǎng)友一開(kāi)始覺(jué)得徐文挺離譜的，哪有自家小孩兒遲到了，父母卻無(wú)動(dòng)于衷的？
但現(xiàn)在一聽(tīng)徐文這么說(shuō)，他們又頓時(shí)覺(jué)得十分有道理。
“仔細(xì)一想徐狗其實(shí)說(shuō)得挺對(duì)的，以前我讀書(shū)的時(shí)候老師批評(píng)我?guī)拙洌叶紩?huì)嚇得瑟瑟發(fā)抖。現(xiàn)在長(zhǎng)大了以后再回頭想想，覺(jué)得那個(gè)時(shí)候根本就沒(méi)有必要害怕啊。”
“這種事情在我們國(guó)家發(fā)生得很多啊，有些學(xué)生因?yàn)檫t到或者成績(jī)考不好，被責(zé)罵以后接受不了，直接就跳樓了自殺了，其實(shí)挺沒(méi)必要的。”
“對(duì)，我以前也是這樣，做什么事情都特別較真，上學(xué)的時(shí)候我還因?yàn)樾Ｒ?guī)和最好的朋友起沖突，現(xiàn)在想想真沒(méi)必要。”
人生的每一個(gè)階段，都有每一個(gè)階段的桎梏。
只不過(guò)有很多人一輩子都意識(shí)不到這件事情。
就比如讀書(shū)的時(shí)候，翻墻出去上網(wǎng)。
這對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)絕對(duì)算是很?chē)?yán)重的一件事情了。
而實(shí)際上學(xué)校也是這樣處理的。
只要翻墻被逮住，肯定是全校通報(bào)，在升旗儀式上去反省，然后請(qǐng)家長(zhǎng)，給處分。
但長(zhǎng)大以后你再回想，這些事情真的有那么嚴(yán)重嗎？
與其說(shuō)這件事情本身嚴(yán)重，倒不如說(shuō)是因?yàn)槟阕龅倪@些事情破壞了規(guī)則，挑戰(zhàn)了權(quán)威，所以才會(huì)受到這么嚴(yán)重的懲罰。
徐文不希望徐軒做一個(gè)墨守成規(guī)的人。
只要自己不走歪路，有時(shí)候偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)也不用放在心上，沒(méi)必要什么事情都上綱上線(xiàn)的。
徐軒也意識(shí)到了這一點(diǎn)，于是沉默片刻后對(duì)徐文說(shuō)道：“老爸，其實(shí)有件事情我早就想說(shuō)了。”
徐文點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“什么事，你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
“我不想上學(xué)了。”
徐軒這話(huà)一出，徐文愣住了。
他甚至懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。
要知道徐軒在學(xué)校里可是學(xué)霸啊！
而且他平日里也是十分喜歡讀書(shū)的。
怎么突然就不想上學(xué)了呢？
徐文第一時(shí)間并沒(méi)有責(zé)罵徐軒，而是詢(xún)問(wèn)道：“說(shuō)說(shuō)看你的想法，為什么會(huì)這么想？”
徐軒一本正經(jīng)地說(shuō)道：“因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在學(xué)校老師教我的那些東西，我其實(shí)已經(jīng)學(xué)得差不多了，沒(méi)必要去學(xué)校了。”
“你現(xiàn)在就算是拿一套高中的試卷給我做，我也會(huì)做。”
“我想多留一點(diǎn)時(shí)間去往更深的地方去學(xué)，在學(xué)校里和他們一起學(xué)，太浪費(fèi)時(shí)間了。”
嘶！
一聽(tīng)徐軒這么說(shuō)，直播間的網(wǎng)友們?nèi)计品懒恕?/p>
“我還以為是孩子的叛逆期到了，結(jié)果是因?yàn)樗斆髁耍圆挪幌肴W(xué)校？”
“天才，徐軒這孩子絕對(duì)是個(gè)天才！”
“我滴個(gè)乖乖，這也太牛逼了吧，這么小的年紀(jì)就已經(jīng)能夠坐高中的試卷了？”
“要是別的孩子這么說(shuō)，我會(huì)覺(jué)得他在吹牛，但是徐軒這么說(shuō)，我覺(jué)得他可能是認(rèn)真的。”
“趕緊讓孩子跳級(jí)吧，以徐軒現(xiàn)在的實(shí)力，還留在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)確實(shí)是屈才了。”
網(wǎng)友們都覺(jué)得徐軒應(yīng)該跳級(jí)，但徐文思考了一會(huì)兒后卻是搖了搖頭。
“我不建議你這么做。”
徐軒一臉疑惑。
“為什么？我現(xiàn)在在學(xué)校里的確已經(jīng)學(xué)不到新東西了啊。”
徐文開(kāi)口說(shuō)道：“我承認(rèn)你很聰明，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，但你有沒(méi)有想過(guò)，去學(xué)校不僅僅是學(xué)知識(shí)的？”
“你周?chē)耐瑢W(xué)，你的同桌，你和他們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)歷的一切，發(fā)生的一切，今后都會(huì)成為你這一輩子的寶貴回憶。”
“如果你不去學(xué)校了，或者說(shuō)你跳級(jí)了，那你和同學(xué)之間的關(guān)系怎么處？”
徐文這話(huà)讓徐軒很不理解。
“同學(xué)什么的，我就算不去上學(xué)了也能和他們保持聯(lián)系啊，同學(xué)會(huì)什么的我也可以去參加，應(yīng)該不會(huì)影響吧？”
“會(huì)啊，而且很影響。”
徐文說(shuō)道：“你記住了，所謂的好朋友，不一定是你們志趣相投，或者說(shuō)聊得來(lái)。”
“但一定是你們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境里，有共同的話(huà)題或者目標(biāo)，然后相處的時(shí)間很長(zhǎng)。”
“我不知道你在班里有沒(méi)有好朋友，但如果有，從你跳級(jí)或者轉(zhuǎn)校的那一天開(kāi)始，你們的感情就會(huì)越來(lái)越淡。”
“當(dāng)有一天你已經(jīng)出社會(huì)找到好工作了，他還在學(xué)校里讀書(shū)的時(shí)候，你們其實(shí)就已經(jīng)是兩個(gè)世界的人了，就算想要重拾當(dāng)年的友情，也回不去了。”
徐文這話(huà)一出，網(wǎng)友們?cè)俅纹品馈?/p>
“沃日，徐狗這話(huà)說(shuō)得也太扎心了吧。”
“今天這是怎么了，我怎么感覺(jué)徐狗說(shuō)的全都是人生哲理？”
“確實(shí)，就像歌詞里寫(xiě)的一樣，好朋友不能變成老友，突然分開(kāi)也不是因?yàn)槭裁瓷畛鸫蠛蓿瑑H僅是因?yàn)榇蠹也辉谝黄鹆硕选！?/p>
“我有個(gè)從小玩到大的好兄弟，出國(guó)以后關(guān)系就淡了，畢竟人家在國(guó)外遇到的所有事情，和我在國(guó)內(nèi)遇到的都不一樣。”
“徐狗這是直接把自己的人生經(jīng)驗(yàn)灌輸給徐軒啊，感覺(jué)和傳功一樣，這就很牛逼了。”
徐軒似懂非懂，覺(jué)得徐文說(shuō)得好像有幾分道理。
“但是老爸，我現(xiàn)在在學(xué)校真的已經(jīng)學(xué)不到東西了，難道這也無(wú)所謂嗎？”
徐文白了徐軒一眼。
“學(xué)校里學(xué)不到，你自學(xué)啊。”
“奧賽班，奧數(shù)比賽，你自己報(bào)名參加啊。”
“高中的那些教材什么的，網(wǎng)上又不是不能買(mǎi)，這些事情你自己能搞定吧？”
“你要是實(shí)在覺(jué)得沒(méi)事，在學(xué)校里你可以試著當(dāng)一下老師的助手嘛，比如你就找你們班上成績(jī)最差的學(xué)生，去輔導(dǎo)他，幫他成績(jī)進(jìn)行提升。”
“他能提升多少分，就說(shuō)明你的能力有多少分，能聽(tīng)懂我的意思吧？”
徐軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己聽(tīng)明白了。
徐文突然想到了什么，十分嚴(yán)肅地對(duì)徐軒說(shuō)道：“還有一件最重要的是，那就是你們班上的學(xué)生現(xiàn)在最喜歡玩什么游戲，你也要參與進(jìn)去，最好能拿第一。”
“如果有團(tuán)隊(duì)競(jìng)技游戲就更好了，你去組一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，去贏(yíng)點(diǎn)比賽回來(lái)最好。”