王小北一時被問得丈二和尚摸不著頭腦，搖頭苦笑：“我哪能知道呢？快說來聽聽。”
王梅瞅了一眼害羞的冬秀，打趣起來：“冬秀說啦，等她工作后，工資全交給家里，不到30歲絕不提嫁人。”
王梅接著噗嗤一笑，模仿起張美英的口吻：“媽還說呢，那不成了老閨女了嗎？到時候誰還敢要啊？”
王小北吃著飯，朝著冬秀咧嘴一笑：“冬秀啊，說過多少次了，別給自己太大壓力。人家怎么活，咱們也照常過。”
“將來對大姑好點，過節(jié)什么的多走動走動不就行了？30歲才結(jié)婚，外人還以為咱家不讓你嫁呢！”
說完，他沒去理會有點尷尬的冬秀，轉(zhuǎn)而向王梅打聽：“哎，爸中午回沒回來？我早上去他們廠子那邊，聽說出了點事。爸還好吧？”
“回來了，爸說廠子里對這事兒特別上心，正嚴查私帶物品出去的事呢。”
王小北一聽，心里的石頭這才落了地。
哪個廠子里沒幾個想占便宜的家伙，就好比食品廠里順手牽羊，這事兒見怪不怪，王家和那鋼鐵廠，自然也不例外。
反正王家和沒出事，他就不用在意。
吃完飯，王小北扔下小西他們，一溜煙兒就跑了。
為啥？
今天得提前去開墾荒地呢。
趕到學校時，年級里的三個班都已經(jīng)全部到齊，蓄勢待發(fā)了。
王小北貓著腰，悄咪咪地溜到隊尾，安安靜靜地站著。
校長站上升旗臺，面對大伙兒說：“……硬是實打?qū)嵉貓?zhí)行了……條件苦哈哈，錢袋子空蕩蕩。”
“愣是自己動手挖窯洞、搭帳篷、找野菜、制工具，一步步解決了吃住和生產(chǎn)的難題……咱們也得學學那股子吃苦耐勞的精神，向南泥灣看齊……”
講完，他故意頓了頓，問道：“同學們，咱們做得到嗎？”
這話音剛落，剛才還熱血沸騰的學子們，齊聲吼道：“做得到！”
那聲音，震天響。
可校長嘿嘿一笑：“聽你們這聲兒，咋有點虛呢？同學們，再來一遍，咱到底行不行……”
這一說，情緒高漲得像是要溢出來似的。
底下的回應(yīng)，更是如雷貫耳：“行——”
“好！很好！”
校長滿意地點點頭，掃視了一圈：“行了，老師們各自帶好隊伍，出發(fā)吧，安全第一！”
散會后，大伙兒應(yīng)聲準備。
錢承福看著大部隊集結(jié)完畢，確認王小北這個遲到大王也到了，便一揮手：“行了，大伙兒跟緊隊伍，工具都帶齊全了。”
一聲令下，大伙兒挺胸抬頭，士氣高昂，浩浩蕩蕩往學校外頭進發(fā)。
領(lǐng)頭的學生手里舉著一面旗幟，鮮艷奪目。
盡管這群學生大多未曾做過農(nóng)活，但一股子初生牛犢不怕虎的勁頭卻讓氣氛熱烈非凡。
王小北咧嘴笑著跟在眾人身后。
“同學們，咱們路上來首歌怎么樣？”
路上，錢承福滿臉笑意，朝學生隊伍大聲提議。
立刻引來一片贊同的呼應(yīng)。
錢承福聽著大家的熱情響應(yīng)，笑得更歡了，隨即轉(zhuǎn)頭對著隊列中的女生們喊道：
“胡蕙蘭，你是咱們班的文藝骨干，想想咱們唱啥？給大家?guī)€頭。”
胡蕙蘭聽了，與身邊的幾位女生嘀嘀咕咕了一陣。
片刻后，她響亮地提議：“錢老師，要不咱們唱《南泥灣》吧？怎么樣？”
錢承福笑容滿面，爽快答應(yīng)：“好主意，剛好合適，就唱它了。蕙蘭，你開頭。”
“好嘞，沒問題！”
胡蕙蘭欣然應(yīng)允。
“同學們，準備好哦！三二一，起……南泥灣好地方，好地呀方……”
歌聲一起，班上同學紛紛跟唱。
“……”
隨著悠揚的歌聲，隊伍朝前邁進。
差不多一個小時后，當眾人站到那片荒地前，都不由得傻了眼。
雖然是夏天，河邊的那片荒地依舊是綠色的，雜草叢生，藤蔓纏繞，還長了很多小樹苗。
當錢承福指出他們班級的責任區(qū)域，眾人心里更是涼了半截。
五畝地，相當于3000多平方米，這對于從未真正下過田的孩子們來說，無疑是個天文數(shù)字。
太大了，實在是太大了！
錢承福看著眼前的景象，也不禁皺起了眉頭。
事實上，他昨天已經(jīng)跟著學校的人來看過，地方確實有點大了。
對于鄉(xiāng)下人來說，這樣的人數(shù)與土地的比例，就像農(nóng)村家庭自留地那般。
可眼前這群，卻都是孩子。
在這個年紀，擱在鄉(xiāng)下，也就干些跑腿打雜的活，洗衣服煮飯打豬草，在家打打下手，減輕點大人的擔子。
而城里的孩子，那就更別提了，嬌生慣養(yǎng)的。
“錢老師！”
正當錢承福琢磨的時候，一個聲音打斷了他的沉思。
轉(zhuǎn)頭一看，原來是袁博達。
錢承福點點頭。
緊接著他開口問：“袁博達，你這張臉是怎么搞的？在外面和人動手了？早上問你還說是摔的，現(xiàn)在給老師實話實說，老師替你做主。”
此刻，袁博達的眼角還泛著青紫。
他擠出一個略顯尷尬的笑容：“老師，真是摔的！”
總不能說，他想找人教訓王小北，結(jié)果偷雞不成蝕把米，反把自己搭進去了吧。
隊伍中的王小北裝作視而不見。
早上來時他就注意到了這事。
看樣子，他的“名聲”還挺管用！
錢承福見他不愿多說，只好算了，目光轉(zhuǎn)向眾人：“大家說說，咱們怎么安排？一起做，還是各自分工？”
此言一出，人群里立刻嗡嗡聲四起。
一看這班主任就不像是懂農(nóng)活的，估計是個五谷不分的主兒。
一陣商量后，胡浩曠抬頭提議。
“錢老師，總共五畝地，咱班47個人，分成五個小組吧，男女搭配均勻些，先這么干著，到時候再根據(jù)情況調(diào)整。”
錢承福琢磨了一會兒，最終頷了頷首。
“行，那我們現(xiàn)在就去劃分地塊，分成五份，每組選一個領(lǐng)頭的。”
說著，他看了一下。
“袁博達、胡浩曠、王小北、方平、孟英豪，你們五個當組長，各自組隊，多出來的兩個自己協(xié)調(diào)解決，其他人自己找隊伍，一切行動聽隊長指揮。”