“除了這些，孫兒還有其他方法。”
朱允熥的表現(xiàn)，還沒(méi)那么快結(jié)束。
既然老朱要問(wèn)起怎么滅了北元，就是他表現(xiàn)的舞臺(tái)，至于朱允炆，哪里涼快哪里去。
這種高端局，朱允炆一個(gè)小學(xué)生，參與不進(jìn)來(lái)的。
朱允炆唯一能做的，只有在旁邊聽(tīng)講，然后心里震驚和羨慕嫉妒。
“說(shuō)下去。”
朱元璋饒有興趣道。
“回到最開(kāi)始那一句，斷絕了一切的，和北元的通商貿(mào)易。”
“在這前提下，我們可以扶持一方，打壓一方，要知道草原上部落林立，那么很容易挑起蒙人的內(nèi)訌。”
“在斷絕通商的同時(shí)，我們可以冊(cè)封一些小部落，只有得到我們大明冊(cè)封的部落，才能和大明互通有無(wú)。”
“這些小部落，時(shí)刻擔(dān)心被其他部落吞并，而我們大明給他們一個(gè)活下去的機(jī)會(huì)。”
“通過(guò)這樣小手段，逐步分化草原內(nèi)部，部落的團(tuán)結(jié)，利用部落間的矛盾，挑起他們的內(nèi)訌，到時(shí)候他們自己將會(huì)先亂了。”
“還有，我們可以效仿前人，在草原上成立都護(hù)府，讓這些接受冊(cè)封的部落加入都護(hù)府，給予職位、分配草場(chǎng)，一起打擊敵人。”
“他們?cè)敢饧尤脒€好，若是不愿意，那就先滅了他們，搶了草場(chǎng)。”
“若是擔(dān)心他們表面加入，實(shí)際上心向北元，那就繼續(xù)剛才提到的通婚漢化，教化那些草原人，把我們?nèi)寮业闹揖龕?ài)國(guó)傳出去，一代一代教育下去，不過(guò)這樣做耗費(fèi)的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)。”
“他們心念北元，短時(shí)間內(nèi)，確實(shí)不敢做什么，足夠我們用思想教化，傳播文明，再斷了他們的歷史，斷了他們的文明，讓我們的忠君愛(ài)國(guó)，侵入他們的大腦。”
朱允熥一口氣，說(shuō)了很多。
也不管說(shuō)的對(duì)不對(duì)，能不能實(shí)行，先說(shuō)了再考慮其他。
反正現(xiàn)在老朱聽(tīng)了，對(duì)不對(duì)他可以分辨，實(shí)行下去，如何實(shí)行等，都是老朱他們要考慮的。
朱允熥不一定需要考慮說(shuō)的全對(duì)，只要說(shuō)得合理，能讓朱元璋滿意，可以讓朱允炆懷疑人生，那就足夠了。
目前最重要的是讓朱元璋覺(jué)得自己很厲害，能力很好，至于一個(gè)十四歲皇孫對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)、軍事的侃侃而談，哪怕有漏洞，有說(shuō)得不對(duì)的地方，也會(huì)自動(dòng)忽略，朱元璋會(huì)對(duì)這些主動(dòng)修補(bǔ)。
目前年紀(jì)還小，容錯(cuò)率比較高。
朱允炆真的被驚住了，開(kāi)始懷疑人生，不可置信地瞪大雙眼，他在想朱允熥不可能比自己厲害那么多。
急了，他急了。
現(xiàn)在很想把姚廣孝找來(lái)，問(wèn)他應(yīng)該怎么辦，如何惡補(bǔ)軍事的知識(shí)。
另外，手里的那一首詞，如何發(fā)揮作用？
這些都成了朱允炆現(xiàn)在最急切的想法。
“好！”
朱元璋眼眸里，對(duì)朱允熥更欣賞了。
他擔(dān)心的是，在自己剩下的時(shí)間里，沒(méi)辦法把大明的威脅徹底收拾了，給后來(lái)的子孫，留下一些不安定的敵人。
若是朱標(biāo)還在，朱元璋不會(huì)那么擔(dān)心，如今朱標(biāo)不在了，朱允熥的想法，又和他的一樣，都認(rèn)為草原的敵人必須得滅了，也有辦法滅了。
朱元璋看到了，自己真正的繼承人。
如果選了朱允炆，怕是直接被文官要挾，未來(lái)一定不會(huì)對(duì)草原動(dòng)兵，不考慮消滅敵人，甚至通商資敵。
時(shí)間一長(zhǎng)，草原上的敵人，又要卷土重來(lái)。
以前沒(méi)得選，現(xiàn)在朱元璋的想法，自然不一樣了，今天的考驗(yàn)告訴他，選擇朱允熥更合適，至于朱允炆，給他一個(gè)逍遙王爺，每天讀讀書(shū)、寫寫詩(shī)好了。
這些高端局，朱允炆玩不轉(zhuǎn)。
“允熥對(duì)草原，對(duì)如何對(duì)付草原的敵人，了解甚深！”
朱元璋贊賞有加，甚是滿意。
看向朱允熥的眼眸里，仿佛有光。
大明未來(lái)的繼承人，絕對(duì)不能平凡普通，不能是一個(gè)死板的讀書(shū)人，而是要有一定的軍事能力。
朱允熥無(wú)疑是最合適的。
“孫兒多聽(tīng)多看，知道的就多了。”
朱允熥解釋道：“孫兒比較喜歡看其他書(shū)，了解大明的軍事情況，特別是軍隊(duì)，也有可能是繼承到了皇爺爺?shù)能娛绿熨x。”
“繼承得好。”
朱元璋聽(tīng)了便是哈哈大笑，又道：“但是，讀書(shū)也不能落下，作為咱大明的皇孫，不能不懂書(shū)上的道理，咱以前，就吃過(guò)不讀書(shū)的虧。”
提起讀書(shū)，朱允炆認(rèn)為自己的機(jī)會(huì)，可能要來(lái)了。
“皇爺爺讓孫兒下午可以不用回大本堂，但孫兒每天都會(huì)回去好好學(xué)習(xí)。”
朱允炆主動(dòng)說(shuō)道：“最近回大本堂，還學(xué)到了不少新的知識(shí)，之前先生教我們寫詩(shī)寫詞，孫兒又寫了一首更好的詞，皇爺爺想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？”
“哦？”
朱元璋其實(shí)不太喜歡詩(shī)詞，但又不否認(rèn)，詩(shī)詞是才學(xué)的代表，也不否認(rèn)一些讀起來(lái)讓人熱血沸騰的詩(shī)詞。
只要不是那些情情愛(ài)愛(ài)，真正的好詩(shī)好詞，老朱也是欣賞的。
“念來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
朱元璋道。
“好！”
朱允炆當(dāng)即起來(lái)，清了清喉嚨，緩慢地開(kāi)口念詞：“閱盡天涯離別苦，不道歸來(lái)，零落花如許……”
上闕一出，朱允熥的表情，頓時(shí)精彩了。
用來(lái)免單的那首詞，居然落在朱允炆手里？
但是，朱允熥不感到意外。
呂正看到這么好的一首詞，又不知道詞作者是誰(shuí)，反正都是在皇宮里流傳，外面的人肯定不知道。
皇宮里流傳的詞，傳不出民間，可以大膽地用。
朱允熥能夠想到，一定是呂正要用來(lái)，給朱允炆裝逼的，挽回上一次寫詩(shī)詞的失敗。
“這個(gè)呂正，哈哈……”朱允熥心里暗想。
他還在想，要不要拆穿朱允炆呢？
不拆穿，就讓他裝逼了。
拆穿了的話，應(yīng)該很好玩，但他的身份，也要隨之在呂正面前曝光。
曝光就曝光，反正呂正只知道，他在江月樓吃了一頓飯，不知道醉仙樓的幕后大老板是自己。
那就拆穿了吧！
看看朱允炆能有多尷尬。
朱允炆很快，念到了最后：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。”
“皇爺爺，這首詞，怎么樣呢？”
他期待地往朱元璋看去，希望能得到贊賞，稱贊自己很有才華，取得了極大的進(jìn)步等等。
然而，朱元璋還來(lái)不及開(kāi)口，朱允熥大笑的聲音，在乾清宮內(nèi)回蕩，笑得要肚子痛了。