孫綿綿和梁露跟著戴波老師去了生活安置區(qū)，隨便對(duì)付兩口后，又加入了治療行列。
不多久，學(xué)校里又?jǐn)D滿了人。
有摔傷的，有被重物壓傷的，有感冒的。
還有一些房屋倒塌，無(wú)處可去投奔而來(lái)的人。
大家擠在一起，亂糟糟的。
因?yàn)橛辛松衔缰委煍嗤壤先说南壤挛绲臅r(shí)候，孫綿綿剛拿完退燒藥給一個(gè)婦人，就有志愿者又指引一個(gè)腰椎受傷的人過(guò)來(lái)。
“孫同志，這里有一個(gè)手臂受傷的，你接診一下。”
孫綿綿點(diǎn)頭查看，“你這是骨折了呀。”
“嗯！我去救家里被埋在雞圈里的老母雞，不小心踩空，手臂打在木料上，哎！是聽(tīng)到響了一聲，就斷了。”
真是個(gè)悲傷的故事。
等送走這個(gè)傷患，天已經(jīng)黑了下來(lái)。
梁露用手捶著老腰過(guò)來(lái)找孫綿綿，“得去找老師問(wèn)問(wèn)我們今天在哪里休息？
不然真的幕天席地，那明早起來(lái)就會(huì)變成冰棍了。”
孫綿綿累的實(shí)在不想說(shuō)話，胡亂的點(diǎn)頭。
兩人拿起自己的背包就走。
可她們剛出教室門(mén)口，忽然斜刺里沖出來(lái)一個(gè)黑影，目的很明確，想強(qiáng)搶孫綿綿的背包。
“啊！”孫綿綿忽然被攻擊，嚇得什么疲累都沒(méi)有了。
“你干什么？搶劫呀！”梁露走在孫綿綿的后面，一邊大聲喊，一邊從教室里那凳子準(zhǔn)備幫忙。
“你照顧好自己。”孫綿綿說(shuō)完，一手拉住背包，借力一腳踹飛過(guò)去。
那個(gè)人明顯就沒(méi)想到孫綿綿一個(gè)女生的腳力那么重，被踹飛的同時(shí)還緊緊地拉住背包不放，嘴里叫囂：“放手！這是我的書(shū)包。
你要不要臉，搶我的東西還打人，我要告你。”
明晃晃的準(zhǔn)備倒打一耙，還準(zhǔn)備嚇唬人家小姑娘。
可他的如意算盤(pán)打錯(cuò)了。
孫綿綿一腳踩上去，再“啪啪”兩耳光，“嘁！竟然賊喊捉賊，能得你了。”
吳成剛和楊澤天飛快的跑了過(guò)來(lái)，一起幫忙控制了那人。
有圍觀的人認(rèn)出來(lái)那人。
“他不就是那個(gè)沒(méi)考上大學(xué)瘋瘋癲癲的書(shū)生嗎？現(xiàn)在還會(huì)搶劫了？”
“我看他說(shuō)話條理清晰，哪里瘋癲了？竟然做出明搶的事，說(shuō)明以往也做得不少。”梁露不服氣的爭(zhēng)辯。
吳成鋼虎著一張臉，“必須交給派出所。”
孫綿綿單手拎著背包，環(huán)視一圈：“我們就是醫(yī)者，我可以肯定的說(shuō)，他沒(méi)有瘋癲。
而是以瘋癲為借口，欺騙別人罷了。
他說(shuō)話吐詞清晰，還會(huì)顛倒黑白，眼神有神，且能表達(dá)憤怒和仇視，還有……”
說(shuō)到這里，她停頓了一下，看了一眼走近的戴波老師和李楠老師，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)。
“還有……”她忽然出拳，直擊那人眼部。
戴波老師著急大喊：“住手！”
可沒(méi)等他的話落音，那人用力掙脫吳成鋼和楊澤天的鉗制，快速退后，躲開(kāi)了孫綿綿的攻擊。
當(dāng)然，孫綿綿的拳頭也只是停在那人原本站立的位置。
吳成鋼拍掌，先一步當(dāng)了孫綿綿的嘴替：“還有，瘋癲患者反應(yīng)遲鈍。
但他反應(yīng)敏捷，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)自如，神色轉(zhuǎn)換自然，根本就不是個(gè)瘋癲的。”
見(jiàn)事情敗露，那人慌忙逃竄。
可學(xué)校門(mén)口有鄉(xiāng)里的民兵站崗，學(xué)校里到處都是人。
不一會(huì)兒，他就被擒獲。
梁露后怕的拍著胸脯，“好可怕！原來(lái)是個(gè)裝瘋賣(mài)傻的人。
綿綿，還好你反應(yīng)快，背包沒(méi)有被搶走。你有沒(méi)有受傷？”
孫綿綿搖頭，“我沒(méi)事。”
“把他先看押起來(lái)。”鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)很快做出了處理。
然后對(duì)孫綿綿道歉。
兩位老師看天色已晚，就帶著孫綿綿幾人去了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)給他們住宿的地方。
他們不是和傷者一起擠在學(xué)校里，而是另外找的看起來(lái)比較干凈安全的民房。
其他十幾個(gè)同學(xué)早就回來(lái)了，還在院子的土灶上留有熱飯。
孫綿綿和梁露兩個(gè)女生住一間，其他的十幾個(gè)男生住了三間房子。
戴波老師離開(kāi)前，特意交待吳成鋼和楊澤天，“你們男生多留心一點(diǎn)，保護(hù)好同學(xué)們，尤其是兩個(gè)女生。”
吳成鋼：“我知道的，戴老師。”
心說(shuō)以孫綿綿的身手，恐怕是她來(lái)保護(hù)他們這些人。
如今想起孫綿綿飛起那一腳，踹飛了一個(gè)一百多斤的成年男子，心生敬佩。
幾人簡(jiǎn)單的洗涑后，道了晚安，也就各自回房睡覺(jué)了。
孫綿綿在不熟悉的地方睡覺(jué)都很警醒。
半睡半醒間，聽(tīng)到了戴老師和李老師結(jié)伴回來(lái)的聲響，也聽(tīng)到夜半雨夾雪的灑灑聲。
翌日推開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)院內(nèi)的積雪差不多又有小腿厚了。
而院后面的山林里差不多被白雪覆蓋了。
“好大的雪呀！這個(gè)天應(yīng)該沒(méi)有多少傷患了吧。”
梁露怔怔地看著半空中飄灑的雪花，喃喃自語(yǔ)。
吳成鋼拿著一把鏟子準(zhǔn)備鏟雪，隨口就應(yīng)聲，“不一定。房屋倒塌的情況應(yīng)該少了些，但是感冒的人只會(huì)多不會(huì)少。”
果不其然，孫綿綿梁露才到學(xué)校門(mén)口，就聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的咳嗽聲和噴嚏聲。
“醫(yī)生，快給我的兒子看一下，他發(fā)燒了。”
一個(gè)漢子抱著小孩急匆匆的跑過(guò)來(lái)，后面跟著一個(gè)跌跌撞撞的婦人。
孫綿綿抬手摸了一下。
小孩的額頭很燙，是發(fā)高燒。
“給，這是退燒的藥粉，兌溫水喝下就好。”
說(shuō)完，就給小孩在幾個(gè)穴位上推拿一番。
“謝謝！”
“別客氣！”
送走了這對(duì)夫妻，正準(zhǔn)備去給昨天那兩個(gè)斷手?jǐn)嗄_的病人換藥，就看到一個(gè)士兵被人扶了進(jìn)來(lái)。
他臉色蒼白，腳步虛浮，十根手指有八根生了凍瘡，且手上有多處血痂。
“你這是高燒了，怎么才來(lái)？”孫綿綿皺著眉頭，帶著埋怨的口吻。
兵哥哥扯動(dòng)僵硬的嘴角，“想到是輕傷嘛，也就沒(méi)放在心上，哪知道會(huì)頭暈扛不住了。”
士兵們?cè)诰葹?zāi)的前線，輕傷不下火線。
他們救完災(zāi)民，還要繼續(xù)搶救物資，幫忙轉(zhuǎn)移群眾。
可謂是如陀螺一般的不停地的轉(zhuǎn)動(dòng)。
旁邊那個(gè)士兵盯著孫綿綿看了幾眼，小心的確認(rèn)，“你就是元旦節(jié)那晚拉小提琴的孫同志吧？”
“是呀！”孫綿綿沒(méi)想到在部隊(duì)里因?yàn)樾√崆僖磺擅恕?/p>
“我是一團(tuán)的，原本是在水澤鄉(xiāng)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)移到這附近了。
嘿嘿！我們的司團(tuán)長(zhǎng)也在附近，他可能還不知道你在這里呢？”
孫綿綿：“......”原本她以為她是因?yàn)樾√崆俣擅耍瑳](méi)想到是因?yàn)樗具h(yuǎn)道。
是她自負(fù)了！
這幾天感冒的人特別多，而且十里八鄉(xiāng)都知道看病不要錢(qián)，所以有好多老鄉(xiāng)不顧大雪，互相攙扶著也趕來(lái)了。
經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)，孫綿綿和梁露完全適應(yīng)了這里的節(jié)奏，一天下來(lái)，沒(méi)再覺(jué)得腰酸背痛了。
而她們的志愿活動(dòng)也快要接近尾聲，但因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的挽留，戴老師和李老師一致決定，再多留一天。
另一邊，司遠(yuǎn)道在部隊(duì)醫(yī)務(wù)室的吳醫(yī)生到達(dá)水澤鄉(xiāng)的時(shí)候，就得知了孫綿綿隨學(xué)校組織也過(guò)來(lái)支援的事。
他隨即就想到孫綿綿前幾天還感冒發(fā)燒，現(xiàn)在就冰天雪地里跑，很是擔(dān)憂。
他自己在冰天雪地里救災(zāi)了好幾天，他沒(méi)覺(jué)得辛苦。
但是他無(wú)法想象那個(gè)小丫頭感冒才好就出來(lái)吃苦的樣子，很是心疼。
盡管這樣，他還是得先完成手里的任務(wù)。
好在水澤鄉(xiāng)的救援接近了尾聲，很快轉(zhuǎn)移到雞場(chǎng)鄉(xiāng)去。