下午兩點(diǎn)，寧桐一高高二四班。
手繪風(fēng)的定制店牌斜放在高二四班的門口如此一來也算是彰顯了此次招待會(huì)的主題。
經(jīng)過一上午緊張的忙碌，班級(jí)內(nèi)已經(jīng)井然有序，任誰來看都覺得十分不錯(cuò)。
而店內(nèi)因?yàn)橐槐娕诩依锟镜娘灨桑諝鈨?nèi)都裹脅著餅干的香甜和咖啡豆的焦香。
女仆咖啡館，準(zhǔn)備待客了！
與此同時(shí)，寧桐一高的校門口。
一輛豪車停在門前。
秦家人從車上接連下來。
趙雙和秦政對(duì)學(xué)校自然是熟悉的，畢竟給秦竹和秦觀開過家長(zhǎng)會(huì)。
可一想到秦凌，他們竟然絲毫想不起來秦凌在學(xué)校的任何信息。
“阿雙，你知道秦凌在哪個(gè)班級(jí)嗎？”
趙雙一怔，在腦海里尋思了半天，最后面含羞愧地?fù)u了搖頭。
又將視線轉(zhuǎn)向秦家三姐妹身上。
秦研剛從國(guó)外回來，肯定是不知道的，她只能促狹地聳了聳肩，表示自己不知情。
而秦珊也面露難色，她只知道秦凌的宿舍在哪。
至于那個(gè)班級(jí)嗎……
她還真不知道。
秦家人尷尬地站在學(xué)校門口，一時(shí)之間不知道該如何找到秦凌。
畢竟，秦凌已經(jīng)將秦家所有人的聯(lián)系方式都拉黑了。
最后還是秦冰打破了沉默。
“我們先去找秦竹，秦竹班級(jí)也在開招待會(huì)，她之前找過秦凌，應(yīng)該知道秦凌在哪個(gè)班級(jí)。”
聽見她的提議，秦家人只能照做。
畢竟也沒有別的辦法。
高二四班，因?yàn)檎信谱龅貌诲e(cuò)，加上胡曉曉帶著幾個(gè)女生在人來人往的校園內(nèi)沒少發(fā)傳單。
所以此時(shí)客人正多。
秦凌負(fù)責(zé)三個(gè)桌子，來往之間已經(jīng)得到了不少家長(zhǎng)的夸贊。
就在這時(shí)，門口忽然一陣轟動(dòng)。
“秦凌！我們來看你了！”
秦凌抬頭，只見秦家一堆人站在門口。
真是一個(gè)噩夢(mèng)。
秦家高產(chǎn)俊男靚女，秦政和趙雙因?yàn)楸ｐB(yǎng)得當(dāng)，舉手投足之間更是透露出成功者和貴婦的氣息。
雖然在人人顯貴的寧桐一家之中，秦家的聲望只能算是小有影響，但無奈形象出圈。
因此也吸引了許多人的目光。
秦凌的同學(xué)之中有不少眼尖的，已經(jīng)認(rèn)出了秦家眾人的身份。
比如家中開著連鎖健身房的霍強(qiáng)。
健身房是霍家產(chǎn)業(yè)之一，另外霍家還經(jīng)營(yíng)體育建材和武術(shù)學(xué)校。
A市不少體育健兒就受到過霍家的幫助或是在霍家的場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練。
不過認(rèn)識(shí)歸認(rèn)識(shí)，秦家跟霍家還是屬于八竿子打不著的關(guān)系。
甚至霍強(qiáng)對(duì)秦家還帶著一些看法，畢竟他之間見到過秦觀跟校外的混混廝混的樣子。
覺得秦家對(duì)于孩子的教育方式有些問題。
幸好他不知道秦凌和秦家的關(guān)系，不然以他的性格肯定也已經(jīng)暴跳如雷了。
眼下，他對(duì)于秦家人來找秦凌的情況感覺到非常的不解和震驚。
出于禮貌，霍強(qiáng)放下了手中的東西上前道。
“秦伯父，秦伯母，你們找秦凌有事嗎？”
秦政也認(rèn)出了霍強(qiáng)，低聲道。
“我們……是秦凌的遠(yuǎn)方親戚，聽說學(xué)校舉辦招待會(huì)，所以來看看他。”
班級(jí)里聽到了秦政的話，不禁露出了狐疑的神色。
誰不知道秦凌是個(gè)孤兒啊？
現(xiàn)在有的時(shí)候他還回孤兒院住呢，這是從哪來的親戚？
霍強(qiáng)也有些莫名其妙。
“秦伯父，您是不是搞錯(cuò)了？秦凌是一個(gè)孤兒啊！哪里來的親戚？”
“要是秦凌有你這樣的親戚，哪里還至于現(xiàn)在會(huì)孤兒院住？”
幾乎話，成功讓秦家等人無地自容。
秦凌自然也聽到了幾人的談話，不過他現(xiàn)在手里有活，忙不開。
當(dāng)然了，不想跟秦家人說話也是一個(gè)方面。
因此，他可以背對(duì)著秦家等人。
只要不看就可以當(dāng)做他們沒來。
趙雙硬是擠出來一個(gè)笑容道。
“這個(gè)，我們也是一年前才知道，所以才……”
“一年前？”
霍強(qiáng)的聲音猛地拔高，他看向秦家眾人有些不可思議。
“一年前不是我們剛上高中的時(shí)候嗎？可是秦凌那會(huì)的學(xué)校手續(xù)還是孤兒院院長(zhǎng)辦的。”
“那會(huì)也沒見他說有什么親戚啊！”
“伯父伯母，我覺得你們真的搞錯(cuò)了！我從來沒聽說秦凌有過什么親戚！”
“他要是有親戚的話，前段時(shí)間他在班級(jí)上高燒昏倒了也就不至于讓我們英語老師陪著去醫(yī)院了！”
想到那件事，他就覺得驚險(xiǎn)。
好好的人，怎么會(huì)暈倒了呢？還有那頭上的傷疤，也不知道莫名其妙是哪來的！
秦冰的心頭猛然一跳。
“你們的英語老師，是齊露老師嗎？”
霍強(qiáng)不知道她問這個(gè)干什么，只能懵懂地道。
“對(duì)啊！”
秦冰的心，頓時(shí)冰涼。
半個(gè)月前，她跟齊露在醫(yī)院內(nèi)相遇，齊露說陪一個(gè)學(xué)生來看病，沒想到，那個(gè)學(xué)生正是秦凌！
可是秦凌為什么會(huì)發(fā)燒住院呢？
忽地，她想起來，她帶秦觀去醫(yī)院檢查是因?yàn)榍赜^前一天晚上暈血昏倒。
誰的血，秦凌的！
所以，秦凌是因?yàn)轭^上的傷發(fā)炎才住院的！
一時(shí)間，難以描述的滋味盤旋在秦冰的心頭。
這滋味太復(fù)雜，絞得她渾身不適。
“你們這是在干什么？怎么都堆積在門口。”
就在秦家人和霍強(qiáng)等學(xué)生僵持不下的時(shí)候，班主任老周從門口進(jìn)來。
看見老周，霍強(qiáng)縮了縮脖子，沉聲道。
“班主任，這些人說是秦凌的親戚，我們持懷疑態(tài)度！”
老周揚(yáng)了揚(yáng)從別的班順來的書，一臉不耐煩地道。
“的的的的……你還持懷疑態(tài)度！都散了，各忙各的去，都亂套了！”
老周視線一轉(zhuǎn)，剛想叫秦凌，卻看見這小子非常刻意地背對(duì)著門口。
一副十分抵觸的模樣。
頓時(shí)，老周的心里一沉，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身對(duì)秦家人道。
“秦凌的親戚是吧，走吧，去我辦公室坐坐，我正好說說秦凌在學(xué)校的一些情況。”
秦家人正好被一幫小孩說得無地自容，見老周開口，頓時(shí)如獲救一般。
“好的班主任老師，麻煩您了！”
老周一臉和藹。
“不麻煩，不麻煩，這有什么麻煩的！”
眼鏡片下面，一雙精明的眼睛已經(jīng)掃過了秦家人的打扮，心中也有了幾分的猜測(cè)。
臨走時(shí)，他還特意掃了一眼秦凌。
明顯就看出來秦凌輕松了不少，他的心更是明白了幾分。