安文力一下子就沖到了喬雪君面前，他沖得太急，把別人都撞開了。

好幾個人都奇怪地看著他。

但安文力根本顧不上解釋，他站在喬雪君面前，看著她胳膊上的那只鳥，心里十分不平靜。

這不是老師的那只隼嗎？叫雪米的！

老師退休回鄉后，在動物園里工作養老。

他們關系很親近，日常除了學術討論之外，也會聊生活上的事情。這只隼就是老師的朋友圈里發過很多次，也專門給他拍過很多視頻的那只隼！

因為非常有靈性，老師很喜歡給他發，還說給它起了個名字，叫雪米。

是他認錯了嗎？

還是真的是老師的那只隼？

可是，他的老師已經死了。這只隼是怎么流落到這里的？而且還和喬雪君關系那么好？

不，是他認錯了吧！怎么可能呢？或許，或許只是長得相似而已。

是他太想念老師了，才會把一只陌生的隼下意識當成老師的那只。

老師的離去，這是他一輩子的遺憾。

他安文力出身并不好，家庭條件太差，父親是個賭鬼，太爛了，連吃飯的錢都沒有，別說念書。人生完全看不到一點希望。

后來是安教授資助了他，他才能上學。

安教授就是他生命中的貴人。

從初中開始，安教授就資助他上學了，是一對一的資助。安教授從一堆需要幫助的小孩中，精準地挑中了他。

其實那會兒安教授自己也才剛剛考上大學而已，看著也是個學生樣子，年紀不大。

“你很好，我能看出來，你是真正熱愛學習的。”安教授笑瞇瞇地把他牽出來，“這本書送給你，生物結構學。這是我的專業，你以后可以考慮一下，如果感興趣的話也可以學這個。”

在知道了他也姓安后，安教授表現得非常驚喜：“那真是太巧了。”

成功被資助后，安文力就覺得，真有錢啊。

安文力覺得安教授很年輕，但又能拿出那么多錢，心里非常羨慕，覺得安教授肯定出身很好，說不定是個富二代。

他甚至還會惡意地揣測：大概就是富二代玩票而已。資助兩天，覺得無聊，就會撤銷資助了。

但其實安教授自己也是出身鄉下，他自己通過努力讀書改變了命運，走出了山村，于是也想要幫助別人。

后來安文力才知道，當初安教授資助他的錢都是安教授去勤工儉學一筆筆賺出來的，非常不容易。

從那之后，安文力就下定決心，把安教授當成自己的長輩，父親也好，兄長也好。他下定決心，以后他要給安教授養老送終。

他們有聯系方式，平時會有溝通。

安文力會學習一些超過自己年級水平的知識，不懂的就去問安教授，安教授都會回答。

安文力很信任安教授，生活上的事情也會問他的意見，大到文理分班怎么選，小到買哪個牌子的牙膏這種事情，都會讓安教授給他建議。

在學習方面，安文力非常努力，沒有辜負安教授的期望，但凡考試，從來都是拿第一。

安教授非常會夸獎他，肯定他。

“我就知道當初的選擇沒有錯。文力啊，要努力，你的天賦比我好，以后肯定能為國家做出你的貢獻！”

這樣的培養和肯定讓安文力更加心生孺慕。

安文力大學如愿考進了安教授的學校。再到研究生，成功考進了安教授執教的專業，成了名義上的師生。

安教授是他的兄長，父親，也是老師。

一輩子，不敢忘。

·

喬雪君都被他嚇了一跳，只見他雙眼充血發紅，直直的看著自己手臂上的雪米，眼珠子一動不動。

一看就不正常。

像是要吃人似的。

喬雪君把手臂往后撤了撤，提醒道：“安博士，這鳥是基地養著的，有名有姓，不能吃。”

安文力張了張嘴唇，似乎要說點什么，卻沒有成功的出聲。

他嘴唇顫動，連呼吸都變急促了。

終于，他嗓子沙啞：“這隼，叫什么名字？”

“雪米。”雖然喬雪君覺得奇怪，但還是回答了。

安文力臉色大變：“你說，雪米？哪個雪？哪個米？”

喬雪君更覺得奇怪了：“你問那么多做什么？”