然而,他話音落下之后,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人回應(yīng)他。
因?yàn)榇蠹掖丝潭继幵阢卤频臓顟B(tài)之中。
一個(gè)個(gè)的眼睛都盯在蘇沐的身上,表情看起來(lái)都有十分的疑惑。
何老師順著他們的目光朝著蘇沐看過(guò)去。
這會(huì)兒,他能夠看到的只是背影。
還看不出太多的端倪來(lái)。
只看出來(lái),發(fā)型有了一些變化。
“大家這是怎么了?”
“蘇沐,你換發(fā)型了,還挺……”
“還挺帥的么,呵呵!”
何老師說(shuō)道一半兒,蘇沐就直接轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了。
何老師這才看清楚他頭發(fā)的全貌,然而,這話都已經(jīng)說(shuō)到一半兒了。
再收回去顯得有些不合適了。
況且,何老師向來(lái)是個(gè)情商很高的人。
向來(lái)都是只會(huì)說(shuō)好話的。
所以,他硬著硬著頭皮,將這句話給說(shuō)完了。
不過(guò)這話也不算是違心。
畢竟,蘇沐的臉擺在那里呢,就算是這頭發(fā)有些非主流。
這臉也是能夠救回來(lái)一大半兒的。
真正讓何老師感覺(jué)到驚訝的,還是蘇沐的這個(gè)墨鏡。
這會(huì)兒是在室內(nèi),沒(méi)有人會(huì)帶墨鏡的。
況且,今天還是陰天。
而蘇沐的這個(gè)墨鏡,看著就是很黑的那種。
何老師都不能確定,此刻戴著墨鏡的蘇沐,到底能不能看清楚東西。
“蘇、蘇沐!你這個(gè)墨鏡……還挺酷的哈!”
何老師想了半天,找出來(lái)這么一句話來(lái)。
他本來(lái)以為,以蘇沐以往的性格,這會(huì)兒可能不會(huì)搭理他的。
最多點(diǎn)點(diǎn)頭,就直接轉(zhuǎn)回去了。
然而,從進(jìn)門(mén)到現(xiàn)在,第三件讓他驚訝不已的事情又發(fā)生了。
只見(jiàn)蘇沐的臉上,竟然浮現(xiàn)出了一抹笑容來(lái)。
“謝謝夸獎(jiǎng),還是何老師有品位!”
聽(tīng)著這語(yǔ)氣,看著這笑容,還有蘇沐說(shuō)的這句話。
何老師有些恍惚了!
這……這真的是蘇沐嗎?
何老師甚至想要退出去,重新進(jìn)來(lái)一下。
是不是他早上起猛了?
還是剛剛推門(mén)的時(shí)候太用力!
打開(kāi)的方式不對(duì)?
他要不要退出去重新進(jìn)來(lái)一下?
還是說(shuō),自己其實(shí)這會(huì)兒還沒(méi)醒,在做夢(mèng)呢?
想著這個(gè)問(wèn)題,何老師轉(zhuǎn)頭看向了他身后的貝爺。
提出了一個(gè)有些離譜的要求。
“貝爺,你掐我一下!”
貝爺這會(huì)兒也正在震撼之中呢。
他是蘇沐的鐵桿粉絲。
對(duì)于蘇沐的了解比其他人更加深刻一下。
他能夠一眼就看出來(lái),蘇沐和從前不一樣了。
但是又很確定,這個(gè)蘇沐就是從前那個(gè)蘇沐。
只是性格發(fā)生了改變而已。
然而,這種改變是因?yàn)槭裁矗趺丛斐傻模⒉皇乔宄?/p>
只是感覺(jué)……好像還挺酷的。
“啊?何老師您說(shuō)什么?”貝爺剛剛光注意蘇沐了,沒(méi)有聽(tīng)清楚何老師的話。
“你掐我一下!”何老師重復(fù)道。
貝爺也沒(méi)有為什么,既然何老師讓掐,那么他就掐好了。
然而,何老師忽略了,貝爺那可是常年在野外求生的主。
力量驚人。
這一下掐下去,頓時(shí)疼的何老師天靈蓋都要飛出去了。
大叫了一聲。
“啊!疼!疼!”
貝爺見(jiàn)狀急忙松開(kāi)了手,抱歉道。
“對(duì)不起啊何老師,我也沒(méi)用力啊,只是輕輕的掐了一下而已!”
沒(méi)用力?
何老師感覺(jué),他要是再用力一些,自己這只胳膊可能就都要保不住了吧。
“沒(méi)事沒(méi)事,不能怪你!”何老師強(qiáng)忍著疼痛擺擺手說(shuō)道。
而這一下,也讓他確認(rèn)了,這不是在做夢(mèng)。
就是真的!
而蘇沐的轉(zhuǎn)變,對(duì)于他來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是成為了未解之謎。
他又不好直接去問(wèn),但是又不問(wèn)一直去想去好奇!
這種感覺(jué),真是太煎熬了。
冰冰和李聯(lián)結(jié)站在后面,剛剛看的不是太清楚。
但是也都知道,蘇沐發(fā)生了某種變化。
不過(guò)李聯(lián)結(jié)是個(gè)性格內(nèi)斂的人,不太會(huì)表現(xiàn)出來(lái)自己的驚訝。
更不會(huì)主動(dòng)去打聽(tīng)。
而冰冰呢,她對(duì)于蘇沐的喜歡,輕易是不會(huì)動(dòng)搖的。
所以,不管蘇沐的性格怎么變化,對(duì)于她來(lái)說(shuō),都還是那個(gè)蘇沐!
此刻,何老師也總算是明白了,剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候。
其他幾個(gè)人為什么會(huì)是那樣一副表情了。
……
“哈哈哈,何老師太逗了,你竟然敢讓貝爺掐你一下,你真的是很有勇氣的喲!”
“這幾個(gè)人的表情簡(jiǎn)直就是演我啊,我剛剛打開(kāi)直播間看到蘇沐的第一眼,也是驚訝的不行!”
“何老師真是太不容易了,竟然能夠?qū)@蘇沐這樣的發(fā)型夸帥!”
“哈哈哈,何老師夸得可能是蘇沐的臉,而不是發(fā)型吧,不管怎么說(shuō),蘇沐這張臉還是很帥的!”
“要不是這張臉在撐著,就蘇沐這個(gè)打扮,嘖嘖嘖……不敢想!”
“貝爺也懵了,我偶像呢?我偶像去哪了!”
“哈哈,但是我怎么感覺(jué)貝爺看著不那么驚訝,而且好像還有一絲絲興奮的樣子呢!”
“哈哈,貝爺那不是一般人啊,野外探險(xiǎn)的時(shí)候什么都見(jiàn)過(guò)了,所以就見(jiàn)怪不怪了唄!”
……
何老師他幾個(gè)人,這會(huì)兒收起了之前的驚訝。
開(kāi)始將這一場(chǎng)會(huì)議,帶入了正題之中。
“諸位,今天讓大家來(lái)的目的,想必大家也全都知道了!”
“關(guān)于這下一個(gè)古墓,節(jié)目組也是做了一些功課,給了諸位一些選擇!”
“接下來(lái),我們就要看看都有什么地方!”
“一會(huì)兒大家要是有什么不明白的地方,直接打斷問(wèn)我就行了!”
何老師這會(huì)兒十分專業(yè)的說(shuō)道。
眾人這會(huì)兒也是稍微的收回了一絲的心緒,將注意力從蘇沐的身上。
轉(zhuǎn)移到了何老師他們幾個(gè)主持人的身上。
等待著他們揭曉接下來(lái)有可能要去的目的地。
何老師和貝爺兩個(gè)人,將一張巨大的地圖,訂在了墻上面。
只見(jiàn)這張地圖上面,有三個(gè)地方被畫(huà)上了紅圈。
“諸位,你們這會(huì)兒看到的這三個(gè)紅圈,就是節(jié)目組提供的目的地選項(xiàng)!”
“他們分別是:位于北方的雪山墓!”
“位于南方的海底墓!”
“以及……位于大西北地區(qū)的沙漠之墓!”
何老師這會(huì)兒指著那地圖上面三個(gè)紅圈,一一說(shuō)道。