然而，他話音落下之后，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人回應(yīng)他。
因?yàn)榇蠹掖丝潭继幵阢卤频臓顟B(tài)之中。
一個(gè)個(gè)的眼睛都盯在蘇沐的身上，表情看起來(lái)都有十分的疑惑。
何老師順著他們的目光朝著蘇沐看過(guò)去。
這會(huì)兒，他能夠看到的只是背影。
還看不出太多的端倪來(lái)。
只看出來(lái)，發(fā)型有了一些變化。
“大家這是怎么了？”
“蘇沐，你換發(fā)型了，還挺……”
“還挺帥的么，呵呵！”
何老師說(shuō)道一半兒，蘇沐就直接轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了。
何老師這才看清楚他頭發(fā)的全貌，然而，這話都已經(jīng)說(shuō)到一半兒了。
再收回去顯得有些不合適了。
況且，何老師向來(lái)是個(gè)情商很高的人。
向來(lái)都是只會(huì)說(shuō)好話的。
所以，他硬著硬著頭皮，將這句話給說(shuō)完了。
不過(guò)這話也不算是違心。
畢竟，蘇沐的臉擺在那里呢，就算是這頭發(fā)有些非主流。
這臉也是能夠救回來(lái)一大半兒的。
真正讓何老師感覺(jué)到驚訝的，還是蘇沐的這個(gè)墨鏡。
這會(huì)兒是在室內(nèi)，沒(méi)有人會(huì)帶墨鏡的。
況且，今天還是陰天。
而蘇沐的這個(gè)墨鏡，看著就是很黑的那種。
何老師都不能確定，此刻戴著墨鏡的蘇沐，到底能不能看清楚東西。
“蘇、蘇沐！你這個(gè)墨鏡……還挺酷的哈！”
何老師想了半天，找出來(lái)這么一句話來(lái)。
他本來(lái)以為，以蘇沐以往的性格，這會(huì)兒可能不會(huì)搭理他的。
最多點(diǎn)點(diǎn)頭，就直接轉(zhuǎn)回去了。
然而，從進(jìn)門(mén)到現(xiàn)在，第三件讓他驚訝不已的事情又發(fā)生了。
只見(jiàn)蘇沐的臉上，竟然浮現(xiàn)出了一抹笑容來(lái)。
“謝謝夸獎(jiǎng)，還是何老師有品位！”
聽(tīng)著這語(yǔ)氣，看著這笑容，還有蘇沐說(shuō)的這句話。
何老師有些恍惚了！
這……這真的是蘇沐嗎？
何老師甚至想要退出去，重新進(jìn)來(lái)一下。
是不是他早上起猛了？
還是剛剛推門(mén)的時(shí)候太用力！
打開(kāi)的方式不對(duì)？
他要不要退出去重新進(jìn)來(lái)一下？
還是說(shuō)，自己其實(shí)這會(huì)兒還沒(méi)醒，在做夢(mèng)呢？
想著這個(gè)問(wèn)題，何老師轉(zhuǎn)頭看向了他身后的貝爺。
提出了一個(gè)有些離譜的要求。
“貝爺，你掐我一下！”
貝爺這會(huì)兒也正在震撼之中呢。
他是蘇沐的鐵桿粉絲。
對(duì)于蘇沐的了解比其他人更加深刻一下。
他能夠一眼就看出來(lái)，蘇沐和從前不一樣了。
但是又很確定，這個(gè)蘇沐就是從前那個(gè)蘇沐。
只是性格發(fā)生了改變而已。
然而，這種改變是因?yàn)槭裁矗趺丛斐傻模⒉皇乔宄?/p>
只是感覺(jué)……好像還挺酷的。
“啊？何老師您說(shuō)什么？”貝爺剛剛光注意蘇沐了，沒(méi)有聽(tīng)清楚何老師的話。
“你掐我一下！”何老師重復(fù)道。
貝爺也沒(méi)有為什么，既然何老師讓掐，那么他就掐好了。
然而，何老師忽略了，貝爺那可是常年在野外求生的主。
力量驚人。
這一下掐下去，頓時(shí)疼的何老師天靈蓋都要飛出去了。
大叫了一聲。
“啊！疼！疼！”
貝爺見(jiàn)狀急忙松開(kāi)了手，抱歉道。
“對(duì)不起啊何老師，我也沒(méi)用力啊，只是輕輕的掐了一下而已！”
沒(méi)用力？
何老師感覺(jué)，他要是再用力一些，自己這只胳膊可能就都要保不住了吧。
“沒(méi)事沒(méi)事，不能怪你！”何老師強(qiáng)忍著疼痛擺擺手說(shuō)道。
而這一下，也讓他確認(rèn)了，這不是在做夢(mèng)。
就是真的！
而蘇沐的轉(zhuǎn)變，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是成為了未解之謎。
他又不好直接去問(wèn)，但是又不問(wèn)一直去想去好奇！
這種感覺(jué)，真是太煎熬了。
冰冰和李聯(lián)結(jié)站在后面，剛剛看的不是太清楚。
但是也都知道，蘇沐發(fā)生了某種變化。
不過(guò)李聯(lián)結(jié)是個(gè)性格內(nèi)斂的人，不太會(huì)表現(xiàn)出來(lái)自己的驚訝。
更不會(huì)主動(dòng)去打聽(tīng)。
而冰冰呢，她對(duì)于蘇沐的喜歡，輕易是不會(huì)動(dòng)搖的。
所以，不管蘇沐的性格怎么變化，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，都還是那個(gè)蘇沐！
此刻，何老師也總算是明白了，剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候。
其他幾個(gè)人為什么會(huì)是那樣一副表情了。
……
“哈哈哈，何老師太逗了，你竟然敢讓貝爺掐你一下，你真的是很有勇氣的喲！”
“這幾個(gè)人的表情簡(jiǎn)直就是演我啊，我剛剛打開(kāi)直播間看到蘇沐的第一眼，也是驚訝的不行！”
“何老師真是太不容易了，竟然能夠?qū)@蘇沐這樣的發(fā)型夸帥！”
“哈哈哈，何老師夸得可能是蘇沐的臉，而不是發(fā)型吧，不管怎么說(shuō)，蘇沐這張臉還是很帥的！”
“要不是這張臉在撐著，就蘇沐這個(gè)打扮，嘖嘖嘖……不敢想！”
“貝爺也懵了，我偶像呢？我偶像去哪了！”
“哈哈，但是我怎么感覺(jué)貝爺看著不那么驚訝，而且好像還有一絲絲興奮的樣子呢！”
“哈哈，貝爺那不是一般人啊，野外探險(xiǎn)的時(shí)候什么都見(jiàn)過(guò)了，所以就見(jiàn)怪不怪了唄！”
……
何老師他幾個(gè)人，這會(huì)兒收起了之前的驚訝。
開(kāi)始將這一場(chǎng)會(huì)議，帶入了正題之中。
“諸位，今天讓大家來(lái)的目的，想必大家也全都知道了！”
“關(guān)于這下一個(gè)古墓，節(jié)目組也是做了一些功課，給了諸位一些選擇！”
“接下來(lái)，我們就要看看都有什么地方！”
“一會(huì)兒大家要是有什么不明白的地方，直接打斷問(wèn)我就行了！”
何老師這會(huì)兒十分專業(yè)的說(shuō)道。
眾人這會(huì)兒也是稍微的收回了一絲的心緒，將注意力從蘇沐的身上。
轉(zhuǎn)移到了何老師他們幾個(gè)主持人的身上。
等待著他們揭曉接下來(lái)有可能要去的目的地。
何老師和貝爺兩個(gè)人，將一張巨大的地圖，訂在了墻上面。
只見(jiàn)這張地圖上面，有三個(gè)地方被畫(huà)上了紅圈。
“諸位，你們這會(huì)兒看到的這三個(gè)紅圈，就是節(jié)目組提供的目的地選項(xiàng)！”
“他們分別是：位于北方的雪山墓！”
“位于南方的海底墓！”
“以及……位于大西北地區(qū)的沙漠之墓！”
何老師這會(huì)兒指著那地圖上面三個(gè)紅圈，一一說(shuō)道。