“這次麗影你休了幾天的假？”
何老師開始關(guān)心前來麗影了。
麗影想了下回答道：“就只有三天，這次過來看看你們，我就又得回橫店繼續(xù)拍戲。”
蘇哲都被麗影的回答給嚇到了，還有如此拼命的人嗎？再說了，工作再重要也比不過自己的身體。
“蘇哲整個人都是覺得不可思議的，蘇哲他就是屬于比較悠閑的一類。”
黃老師看蘇哲這個表情就知道了。
“我一直堅守著一個原則，身體垮了什么都沒有了，只有保護好自己的身體才能更好的工作。
蘇哲的話得到了大家的肯定。
“麗影這就在告訴你，不管怎樣都得好好的休息，不能讓自己的身體垮下去。”
黃老師也在旁邊說道。
麗影很有禮貌的在一旁點著頭。
天逐漸黑了下來，大家都進入到了屋子里面去了，外面的溫度已經(jīng)無法待人了。
麗影和娜娜莉他們就躺在了炕上，兩人十分悠閑地在旁邊聊著天。
黃老師，何老師，蘇哲他們就在廚房里面準(zhǔn)備今天的晚餐。
“黃老師，今天我來做個蔥爆蝦尾。”
何老師，他今天也想展示一下自己的手藝。
黃老師當(dāng)然是贊成的，這就是在減輕自己的工作量。
“何老師，你做過菜嗎？”
蘇哲提出了靈魂深處的拷問。
何老師很是自信的回答道：“沒吃過豬肉，還沒看見過豬跑嗎？”
蘇哲豎起了大拇指，為何老師的自信點贊。
【何老師說的真的很有道理！】
【何老師的話讓蘇哲沒有辦法反駁！】
【何老師，你確定這兩個是一樣的嗎？】
【何老師，你難道不知道實踐出真知嗎？】
【何老師很寵娜娜莉的，娜娜莉來了他都親自下廚了！】
【這是什么神仙友誼，真的就是我羨慕不來的！】
娜娜莉和麗影他們倆在炕上待著，還待渴了可誰都不愿意下去。
“二弟，你渴嗎？”
麗影點了點頭，反問娜娜莉：“是不是想喝水？”
麗影在說話時就想下去倒杯水過來，娜娜莉及時的制止住了麗影，她倆要待著的話就不能下去。
娜娜莉就開始呼喚起來了何老師。
“何老師我們口渴了，需要你給我們倒一杯熱水過來。”
娜娜莉一點都沒有覺得不好意思，反而認(rèn)為是理所當(dāng)然的，何老師在旁邊就一副驚訝的表情看著娜娜莉。
娜娜莉是想干什么？喝杯水都下不來了嗎？
“娜娜莉，你知道你現(xiàn)在是在干什么嗎？你居然敢讓我給你倒水。”
何老師雖然這么說，但他還是倒了一杯熱水過來。
娜娜莉接過水喝了口后說道：“我們兩個體寒是絕對不能下炕的，要是下去的話我倆就會生病。”
何老師在一旁都表示無語了，還有這樣的一個借口。
“你倆就在炕上好好的待著，最好別下來。”
何老師說了就離開去廚房了。
“何老師他們兩個還繼續(xù)在炕上待著嗎？也不嫌熱得慌！”
蘇哲覺得有點不可思議。
何老師點了點頭，對于娜娜莉來說更加不可思議的事情，她都是可以干得出來的，這個并不算什么。
“她們在炕上待著也是有一定的好處的，畢竟這個廚房有點小，要是大家都過來的話，還真的容不下。”
蘇哲被黃老師的邏輯驚到了。
大家都是邏輯鬼才，自己不得不佩服。
【黃老師的話總能語出驚人！】
【蘇哲表示這個世界的人都是怎樣了，自己完全不理解！】
【蘇哲瞬間感覺自己已經(jīng)跟不上他們的步伐了！】
【要繼續(xù)這樣下去的話，蘇哲都要懷疑人生了！】
在廚房里面大家熱火朝天的準(zhǔn)備著今天的晚飯，蘇哲就在一旁幫何老師和黃老師打下手。
蘇哲他把所有的準(zhǔn)備工作都做好后，他就在旁邊跟著黃老師學(xué)做涼皮。
“黃老師這個季節(jié)能吃涼皮，真的就是太幸福了。”
黃老師還沒有把涼皮做成功，蘇哲就已經(jīng)表示期待了。
蘇哲這話可是無形當(dāng)中給黃老師施加了一定的壓力。
“蘇哲你這是在鞭策我嗎？要是我做的不好的話，豈不就是打臉了。”
黃老師半開玩笑半認(rèn)真的說道。
“黃老師你做的東西絕對不會有失誤的，不管你做的是怎樣的我都覺得很好吃。”
蘇哲的這一波彩虹屁拍的黃老師很是滿意。
娜娜莉和麗影她倆還繼續(xù)在炕上待著，麗影都感覺自己有點熱了。
“大哥你熱嗎？我不要再蓋被子了。”
麗影她從被子里面出來了。
何老師過來看到她倆這一幕，何老師都無力吐槽了。
“你們兩個真的不打算下來活動一下嗎？”
何老師詢問著她倆的意見。
娜娜莉和麗影默契的搖頭，在炕上待著很爽的，干嘛要下去？
“何老師，我們邀請你一同上來和我們享受這上面的溫暖。”
何老師拒絕了娜娜莉的邀請。
“你們倆現(xiàn)在已經(jīng)是炕上姐妹花了，就在上面好好的待著別再下來。”
蘇哲過來看到她們還在炕上，蘇哲也嚇到了。
“那么你和何老師過來的表情都是一模一樣的，就不能換一個表情嗎？
娜娜莉看著何老師和蘇哲這近乎復(fù)制粘貼的表情，娜娜莉就覺得不好意思。
“不需要管我的，我理解你們女孩子體寒。”
娜娜莉和麗影就像遇到知音一般在旁邊點頭。
蘇哲翻了個白眼真的就是給她們一個臺階，她們就順著該往上爬。
何老師的蝦尾也處理好了，他現(xiàn)在就要親自下廚了。
何老師是很有儀式感的，自己自己的第一次下廚一定要記錄下來。
“黃老師，你一定要記得給我拍下來。”
黃老師看著何老師這樣點了點頭。
“何老師你別把做菜當(dāng)做作秀了，你這樣確定能做出來好吃嗎？”
蘇哲這話直擊何老師的靈魂。
何老師感覺自己受到了傷害。
“蘇哲說話也不能這么耿直，就算何老師做的不好吃，我們也得說好吃。”
黃老師這話與其說是在幫助何老師，還不如說是在給他補上一刀。
“黃老師，蘇哲你們也是夠了。”
何老師開始反擊了。*