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底下嘰嘰喳喳一片，直到上課鈴聲響起老師拿起麥克風。
“好了好了不要再討論了，既然江南同學都來聽咱們的英語課，那同學們是不是也要認真聽講啊，否則就錯過跟偶像共處的機會了。”
“現在，咱們英語課正式開始。”
英語老師用一句揶揄成功轉移了同學們的注意力，而后就開始正式上課。
一整堂課蘇雅婷一個字都沒聽進去，只怔怔得看著剛才藍瑩瑩為江南準備的滴眼藥水和眼罩。
腦子里回想的還有剛才那群學生的議論。
“一個人被打動看的根本不是禮物貴不貴排面大不大，而是有人切切實實的看到你把你的需求放進心里。”
她突然想到，當年的江南會為五個師姐準備符合她們口味的飯菜，會幫她們查資料整理論文，樁樁件件全都把她們的事放在心里。
那時候他又何嘗不是真把她們當成了最親的親人呢。
只可惜世事無常，也許是她們恃寵而驕，被江南慣得對他的好習以為常，反倒蹬鼻子上臉對待江南更加苛刻。
如今看到藍瑩瑩那份毫無保留、細致入微的關心，再想起自己當初居高臨下、不容分說的所謂“道歉”，蘇雅婷才恍然驚覺自己從來都沒有真的尊重過江南。
本就是她傷害了江南，但有無數次，蘇雅婷口中說著“對不住”，眼神卻依舊帶著師姐固有的審視與不耐，仿佛肯說那三個字對江南來說已是天大的恩惠。
那時的她從未真的睜開眼睛看一看江南需要什么，只是一味得把自己的歉疚自己的難受一股腦都扔在江南身上，妄圖靠江南的原諒治愈自己。
喉嚨又干又澀，蘇雅婷下意識攥緊了手中的專業書，書冊邊緣深深硌進掌心。
“我以前那些道歉……簡直就像扔過去一塊冰涼的硬鐵，還逼著小六當場吞下去。我怎么能……怎么能這么過分。”
她說的話幾不可聞，大顆大顆的淚水一滴滴在紙頁上洇開。
旁邊的關容默默遞過去一包紙，看著前方江南的背影若有所思。
因為有江南在，這節課學生們的表現倒相當出色，盯著前方江南的背影目光炯炯有神，壓根沒人說話或早退逃課。
下課的時候任課老師高華忍不住來到江南面前感慨:“老師也算沾上你的光了，這節課同學們的配合度相當之高。下次隨時過來啊，老師歡迎你。”
“看您這話說的，是我有幸能聽您的課才對。”
江南被臊得耳根通紅，然后連忙把背包里之前的卷子拿出來。
“不過我這兩天刷英語真題還真有點不明白的地方，不知道老師對考研真題有沒有研究，能不能幫我看一下。”
“你啊，我就知道你不會平白無故過來找我上課，知道我做過命題組對吧。”
高華忍不住在心里感嘆。
江南天資聰穎又勤學好問，知道自己英語上有短板馬上針對性找到她這個之前的命題組老師求助。
就這樣的脾氣和秉性，又怎么可能不取得優異的成績呢？
吳風止當真是運氣好，居然撿漏白得了江南這么個寶貝徒弟。
“拿來吧，我看看到底什么題能難倒咱們的江南大神。”
“就是這里閱讀理解的第五題，我覺得原文的意思是鮑勃作為木工不想……”
江南連忙走上前，指出這兩天一直困惑自己的題目，然后全神貫注得聽高華講課指導，時不時舉一反三或露出恍然大悟的神情。
他沒看到，整個階梯教室的學生們一反常態得沒有在下課鈴響起后離開，反而全都聚精會神得看著講臺上他和老師交流的身影。
“李老師，關于這個定語從句的限定與非限定用法，我剛才重新梳理了一遍例句，可這里有個過渡總覺得不夠自然，您看看這樣理解對不對？”江南流暢地說出自己的困惑，每一個停頓都帶著思索的痕跡，眼神專注而誠懇，沒有絲毫敷衍。
柔和的日光下，江南專注的側臉線條在光線下顯得格外俊秀，整個教室里只有他清朗的聲音和老師溫和的解答聲交織流淌。
時間一點一滴流淌，同學們交換著眼神，里面是如出一轍的驚異。
在這之前面對江南的學霸光環和閃亮成績，他們多少帶著些“天賦異稟”的喟嘆，就好像那些漂亮的分數是從天而降的饋贈。
然而此時此刻，面對江南始終彎下的腰肢，卷子上密密麻麻的筆記批注，以及面對知識和老師謙卑的姿態，同學們才隱隱約約明白在光環和天才的背后江南付出了多少。
高老師耐心地講解著，指尖在江南的卷子上點過那些密密麻麻的糾錯筆跡，聲音格外溫和:“現在清晰些了？”
江南認真點頭，臉上這才釋然了些許。
“我明白了，謝謝老師。我再琢磨一下后面的閱讀題。”
那表情里沒有一絲自己能夠快速消化知識的得意，反而滿是對知識更深的敬畏與繼續攀登的沉靜決心。
他已經是公認理工大學最優秀最出色的學生，拿到的成績碾壓不少院級教授。
但如今謙卑求學的樣子，卻比底下任何一個普通學子都要認真。
同學們的表情有些動容，但又不想出聲影響江南和老師的對話。
于是他們心有靈犀得安靜拿好東西走出課堂，腳步放得很輕，心頭的震動卻久久無法平息。
也許不是所有人都能說出自己心頭的動容和感悟是什么。
但榜樣的力量，伴隨著江南彎腰求學的那一幕，勢必會留在學生們心里很久很久。
只等哪天被某件事激發，就能迸發出洶涌澎湃的力量，為他們的求學之路添磚加瓦鋪就階梯。