銀獸小爐，清香滿袖。
蕭寶月面前放著一方鑾金香盒，盒中大小格子密布，或盛香丸，或擺香餅，也有如碎雪似的散香，云團狀的香膏，至于花片甘松，蔻仁薰草，更是滿目琳瑯，不一而足。
寶月神情專注，左手用拇指和食指從格中捻起如梧桐子大小的香丸，輕輕添于香爐中，等了一會兒，問道：“公子，現(xiàn)在如何？”
王揚依舊閉著眼，靠臥養(yǎng)神，淡淡道：“還是濃。”
蕭寶月咬牙切齒，忍住用香爐砸倒王揚的沖動，又添了少許白芨末和陰干了的冬青樹子。
幾度試香纖手暖，蛾眉顰蹙靨生寒。
“現(xiàn)在呢？”蕭寶月盯著王揚問。
他如果再敢嘰嘰歪歪，我就......
“現(xiàn)在可以了。”王揚睜開眼睛。
蕭寶月自已都沒意識到自已松了口氣。
“請公子言黨錮之禍。”蕭寶月振奮精神。
“你先說說你是怎么看黨錮之禍的。”王揚撿了兩顆楊梅吃。
蕭寶月略一思索，說道：
“王莽篡政，士人爭獻符命以取封爵，阿諛之徒，望風承旨，以邀崇祿。風俗之壞，見于斯矣。
至光武中興，重立節(jié)義以教天下。修經(jīng)學禮樂，砥礪士風。
且朝廷之察舉、征辟，多以名譽取士。故士爭修德立名，以彰名節(jié)，遂有所謂‘名士’。
名士立名皆高，以天下為已任，望柄國政。
然桓、靈信用宦官，擋名士向上之途。
而宦官無學術、少德行，亦為名士所鄙，以為壞國事者皆此輩。
抗憤一起，互為聲援，宦官奏之結黨，史雖謂之誣，實則不誣。
然天子處事，亦失切當。桓靈二帝全信宦官，禁錮黨人，興起大獄，士大夫就死者如牛羊，海內(nèi)涂炭。
士風元氣，亦自此傷。所害者，又豈東漢一代哉？
自黨錮之后，再至高平陵之難，東漢名士一變，成魏晉名士。
老莊興起，玄虛為上，海內(nèi)士大夫競祖浮華，不念國事，遂使五胡乘間而入，神州陸沉。
推其禍亂之始，皆黨錮發(fā)其源也！”
蕭寶月說完，一吐胸中濁氣，看著王揚，等待他點評。
王揚放下酒杯，緩緩道：
“讀史想讀得高明，有兩點尤為切要，一為史學，二為史識。
史學即史之學問。學問不夠，于職官、兵制、地理、國政之理路變化皆茫然，讀史便只能讀故事，而不知其他。
且學問不限于史部一目，若學問廣博，則所見者廣，至于一詩一字，皆可與史參證，譬若劍術至極，則草木竹石，皆可為劍。
如讀《史記·項羽本紀》‘虞兮虞兮奈若何’一句，無學問之讀法，則嘆其文辭之美，項王英雄末路，至多質(zhì)疑其真?zhèn)巍?/p>
而有學問之讀，則可于此見當時撰史之習慣、楚歌之體式、漢時流行之美學主題與詩體之發(fā)展。即是‘項羽本紀’四字，便大有文章在。
有學問之讀，以肚中十書，而讀一書中之一卷，故讀畢一卷，可當十書用。
無學問之讀，讀一書便是過字一遍，故讀畢一書，只當讀此書中之一卷。
見者大小，由學問深淺而已......”
蕭寶月聽之入迷，連呼吸也不自覺地放輕。
“史識就是識見。
史事紛雜，若學問精深，則所見更加紛亂。
有識見則可登高而眺，窮千里之目。
分主次、辨真?zhèn)巍⒚鞯览怼⒉烊诵模杂勺R見也。
如晉武帝廣納后宮，一般人見之好色，有識見者則見其欲廣外戚以自固。
有識無學，失之淺；
有學無識，失之狹。
你方才所論，學略有不深.....”
蕭寶月頓時有些不高興。
王揚頓了頓道：“而識見不錯。”
蕭寶月氣平。
“一來你能拈出士風變化一段，二來不囿于史書的正邪之說，難得......”
蕭寶月聽到王揚正心誠意地說“難得”兩個字，又有些得意。
“不過失之淺顯......”
“你！”
蕭寶月實在沒忍住，拍案一指，她覺得王揚就是故意的！
王揚眼皮都不抬，渾若無事用竹簽插了塊甜瓜，淡淡道：“聽不聽？”
蕭寶月恨恨地瞪著王揚，想了想把手放下，沒好氣道：“聽。”
“心情不好，不講了。”
蕭寶月再也忍不了，叫道：“來人！”
偏廳中迅速沖出四個佩劍武婢，圍攏王揚。
王揚面無波瀾，抬起眼眸，冷聲道：
“雖說你我沒定師徒名分，但這些天我給你講了這么多，也算當?shù)媚惆雮€老師。
古之明王，延師必致敬盡禮；衰世國主，亦知卑辭厚幣。乃以師道尊嚴，不可挾勢位屈之。
上古天子問學，北面而立，與師迭為賓主。顏斶見齊宣王而曰‘王前’，遂有王士孰貴之辨。
我雖不才，但我所講的，是我的道。
你書上看不見，問別人也問不來。
四海才士雖多，但天壤之中，我的道，唯有我王之顏一人能說！
今日你問道于我，若誠心實意，謙辭請教，我若高興，解你惑未嘗不可。
但若以勢相逼，白刃相迫，便是剖心剜膽，我也不開口說一個字！
不為別的，
只為道之所存，師之所存也！
我的道雖小，然，亦有不可辱者！”
眾婢女盡皆震動！
只覺一個文秀公子，坐著不起，聲音也不大，卻有一種無形氣場，讓人心生敬畏，不敢輕侮！
蕭寶月也大受觸動！
以前只覺王揚油滑狡獪，心思深沉，雖然后來見他學問廣博，見識超拔，但也只是借重他的學識而為已用，再加上互相拉扯，各使心計，其中對抗博弈、利用操縱的念頭著實不小。
她認為王揚是有意磋磨調(diào)弄她，以圖掌控關系主導，對她行為施加影響。而她也盡量順著王揚來，不過是為了讓他少藏些私，多講些真東西而已。
可現(xiàn)在王揚突然展現(xiàn)出不畏生死的氣概，以身護道，自已孤身一人落于敵手卻神色自若，凜然無懼，辭嚴義正。聲音不高，卻字字鏗鏘，儼然有幾分古仁人志士的風采！
更難得的是此人才氣縱橫，胸中萬象，實在讓人不能不敬佩。
她揮手讓武婢退下，站起，斂衽肅容，向王揚欠身一禮：“適才唐突，是我之過。望公子寬恕。”
王揚心中暗暗松了口氣。
剛剛蕭寶月動武的那一幕，是他早在開始“調(diào)教”蕭寶月時，便預料到的。
他雖然同意“所惡有甚于死者”，但沒到那個地步，能不死的時候，還是不死得好。更何況他還是喜歡用智慧去解決問題，而不是執(zhí)拗地以死相抗。
他方才敢硬剛，是在摸清蕭寶月的性情底線與自已價值的情況下，做出的理性選擇，而非真的視死如歸。不過他雖然算定蕭寶月不會殺他，又推斷以蕭寶月的聰明和行事，在現(xiàn)在情形下，也不至于真和他動武。
但萬一真被氣炸了，沒什么理性可言，那還真說不好。如果到了那一步，王揚便只能拿出藏著的后手，但這個后手，王揚輕易還是不愿用的。
好在有驚無險。
王揚知道，過了這一關，自已才算真正在蕭寶月面前立得住了，而不再是一個有才無行，刁滑奸詐的人。
唉，沒辦法，假扮身份這個出場以及自已后續(xù)的一系列對抗手段，在蕭寶月看來，實在不做好。所以自已為了保命，只能采取這種方式，步步為營，和蕭寶月打心理戰(zhàn)。心理戰(zhàn)這種東西，就算對方意識到了一部分，也不好抵抗，這是一種心理上的暗示、情緒上的拉扯與精神上的引導。說我心機深沉我認了，不深沉怎么跟你這個小登玩？換做其他人，就算走到教學這一步，見你忍氣吞聲請教的模樣，也喪失了警惕性。
但王揚一直很清醒。
他不是悠哉悠哉地在動物園里玩，而是坐在老虎旁邊，給老虎講課。雖然這個老虎長得不是一般二般的漂亮，但也是只能噬人的虎。
要是心思不深沉點，早被吃了。
不過刁滑奸詐什么的就算了......這叫聰明機變好不好！
不過雖然在蕭寶月面前立住了，但距離百分百的安全保證，還差著不小的一段。
拿捏之路，任重道遠啊！
王揚不動聲色道：“你這一禮我受了，這件事就算了。”
蕭寶月又是一禮：“請公子繼續(xù)賜教。”
王揚拿起酒盅，飲了一口，緩緩下來，看著蕭寶月，吐出一個字：“可。”