一部分學生被家長接走，另一部分坐上了校車。

　　校車排著隊緩緩駛出，全都開著四角閃，像是一只只長方形的鐵烏龜。

　　漫天大雪還在下，而且伴隨著狂風怒吼。

　　校車很快消失在了我視線中。

　　在我的疑惑中，眼前的畫面變了。

　　其中一輛校車在緩緩爬坡，我注意到這是一座拱形橋，坡挺陡的，此時的路面已經結冰。

　　校車嘗試著爬了兩次，愣是沒能上去。

　　校車司機明顯也有些著急，發動機的轟鳴聲越來越響，車尾黑煙滾滾。

　　司機又嘗試了一次。

　　誰知這時候意外發生了。

　　汽車沖到一半時，忽然一歪，然后直沖河里。

　　車禍就這么發生了，汽車墜河后，直接沉入河底。

　　這河也夠深的。

　　不用再看就知道肯定車毀人亡了。

　　直到這一刻，好像依舊沒有和鮫人扯上一絲關系。

　　我走到大橋邊，朝橋下掃了一眼。

　　這河好寬啊！應該屬于入海口一帶。

　　因為雪太大，河水又深。

　　救援工作進展十分緩慢，其實也沒必要著急，因為校車上的所有人肯定早就成了冰冷的尸體。

　　看到這里，我心中的疑惑可謂是到達了頂點。

　　鮫人怎么會有這些與她不相干的記憶？

　　就在這時候，眼前畫面一變，又回到了鬼船上。

　　正是關鍵時候了，我沒有絲毫遲疑，趕緊再次使用三張“追憶符箓”，畫面隨即切換到了出車禍的大橋上。

　　此時，校車已經被打撈了上。

　　一具具的學生尸體被橫放在岸邊，一名看著四五十歲的女警察一邊哭泣，一邊給學生的尸體蒙白布。

　　我注意到有的小孩死死抱著書包，有的雙手交叉于胸前，還有的把手指頭放到了嘴里。

　　這應該他們死亡前的樣子。

　　大體數了數一共十一二具。

　　學校的領導和孩子家長也趕了過來，足有二十幾個人，從這些人面部表情足能看出哪幾個是學校領導，哪幾個是孩子家人。

　　因為遇到這種事，領導滿腦子想的都是怎么掩飾，如何開脫，一臉慌張。

　　家長臉上則寫滿了悲傷和絕望。

　　本以為這次車禍就這么用悲哀畫上了句號。

　　誰知事情又有變。

　　幾個家長和校領導爭執起來，其中一個胖女人更是氣勢洶洶沖上去，一把掏掉校長的眼鏡，另一手緊跟上，直接抓畫了他的臉。

　　校長慘叫著往幾個勸架的警察身后躲，又一個家長趁亂狠狠地一腳踹到他屁股上，校長一個“狗吃屎”趴到了雪泥里。

　　聽著他們嚷嚷，我捕捉有價值信息。

　　原來少了好幾具學生的尸體。

　　看到這里，我下意識再次抬頭掃了一眼茫茫大河，依稀可看到遙遠處的大海。

　　按理說這個季節河水的水流量應該不大，可此時河水卻是翻著白浪滾滾東去。

　　以這么大的河流量，如果幾具少年尸體被水流沖出校車，肯定順流而下，估計這會兒已經沖入大海。

　　也只能當是海葬了！

　　海葬？

　　腦中冒過這詞，我忽然想到了為什么鮫人的腦中會有這些貌似不相干的記憶。

　　因為這些記憶原本不屬于她，而是屬于那幾個死在河里，尸體又被沖入大海的學生。

　　尸體應該被沖入到了深海，然后被女鮫人碰到了。

　　不知道是女鮫人吃了幾個學生，還是用了某種不得知的方式，“吸食”了他們的記憶。

　　總之，幾個學生的記憶成了女鮫人的深層記憶。

　　畫面又換了。

　　這明顯是在海洋深處，一艘巨大的沉船上坐著幾十個鮫人。

　　因為它們都沒穿衣服，所以是男是女一目了然。

　　再看這艘船，我先是覺得眼熟，仔細瞅，就認出來了。

　　不就是我走不出的鬼船嘛！

　　看樣子這艘船是沉在了海里，而并非河中。

　　這就讓我更不理解了。

　　找古墓，怎么還找到了海里？

　　難道古墓的位置就在海底？

　　再看這些鮫人，模樣類似，但仔細辨認，還是能區分開。

　　我認出了把我們困在了鬼船上的女鮫人。

　　看樣子，此時的記憶應該就是女鮫人自己的。

　　看到這里，我又有些糊涂了。

　　鮫人和沉船到底什么關系？

　　我站在一側耐心看著。

　　鮫人們似乎在互相交流著什么，他們的語言我聽不懂，但從面部表情變化和手勢還是看出起了爭執，女鮫人在反對其它鮫人的做法。

　　下一刻，好幾個鮫人從船上抬出一口紅色的大棺材。

　　看到棺材的樣子，尤其是看清棺材上的棺材釘數量后，我有些震驚。

　　這口大紅棺材竟然用了11根大號的棺材釘。

　　爺爺生前也給人看陰宅，我十幾歲就知道棺材釘的數量是有嚴格講究的，一般用七根，有北斗七星之意，預示著子孫后代人丁興旺，俗稱“子孫釘”。

　　如果一個人是冤死的，或者含恨而亡，就會給他釘上九根棺材釘。

　　以此做法鎮壓他的怨念和戾氣。

　　至于十一根的棺材釘，那應該是生前極其兇惡或者死亡時怨氣沖天之人。

　　足足用十一根棺材釘才能鎮住他的魂魄。

　　而且這口大紅棺材也不正常！

　　陰陽圈里有句俗話叫“紅館出厲鬼”。

　　選擇用紅棺材下葬，那肯定這棺中之人不一般。