「有很大的學(xué)習(xí)壓力嗎？這實(shí)習(xí)醫(yī)生真的是懂陰陽(yáng)怪氣的！」
「別的年輕人可能會(huì)有很大的學(xué)習(xí)壓力，比如高三的學(xué)生，但眼前這個(gè)家伙應(yīng)該是沒(méi)有的。」
「其他人熬夜的理由我們不得而知，可眼前這個(gè)家伙熬夜的理由我們可太知道了，他是因?yàn)榘疽箍粗辈ィ艜?huì)帶到校醫(yī)院來(lái)的。」
「嘶！按照這個(gè)邏輯算下去，在座的各位，豈不是都很危險(xiǎn)？」
「都說(shuō)了不看直播了，我現(xiàn)在就去睡覺(jué)，能不能不要陰陽(yáng)怪氣我了。」
「如果你沒(méi)有在看彈幕，怎么會(huì)知道我在陰陽(yáng)怪氣呢？」
「還是說(shuō)你已經(jīng)睡著了，在做夢(mèng)了，現(xiàn)在是夢(mèng)游？」
「……」
—
跟著自己室友一起來(lái)的男生，當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這種自家室友吃癟的機(jī)會(huì)。
在一邊非常興奮的補(bǔ)充道：“他成績(jī)還可以，期末考試的復(fù)習(xí)早就做完了，這段時(shí)間熬夜就是通宵看直播，通宵打游戲，和努力上進(jìn)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。”
“哦！他不僅僅作息不規(guī)律，還帶領(lǐng)我們整個(gè)寢室點(diǎn)外賣！”
陳牧挑了挑眉：“哦？”
帶領(lǐng)這個(gè)詞，用在這里，倒是有點(diǎn)意思。
脆皮大學(xué)生在這么熱的天氣，不愿意有過(guò)多的活動(dòng)，在寢室里點(diǎn)外賣。
這幾乎是很正常不過(guò)的事情。
可點(diǎn)外賣，需要帶領(lǐng)嗎？
營(yíng)養(yǎng)不良的男生，還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)口解釋什么。
在他的身邊。
他的室友已經(jīng)情緒異常興奮的，把他賣了個(gè)一干二凈。
“陳醫(yī)生，是這樣的，原本我們寢室的幾個(gè)人都是準(zhǔn)備出去吃飯的。”
“一方面嘛，是因?yàn)橐还⒑褪程玫木嚯x不算遠(yuǎn)，食堂還有免費(fèi)的空調(diào)，比在寢室里吹空調(diào)省錢(qián)。”
“而另一方面嘛，我們寢室四個(gè)人，四條單身狗。”
“這不是想著萬(wàn)一出去吃飯的時(shí)候，可以遇到讓自己心動(dòng)的人，這以后不久有對(duì)象了嗎？”
“到時(shí)候如果畢業(yè)了，家長(zhǎng)馬上就催婚，我們也好把女朋友帶回家，告訴家里人我們有女朋友了！”
“不用催！”
陳牧看著男生的眸子里，流露出一絲佩服的神色，“你想的……還很全面……”
男生驕傲的揚(yáng)了揚(yáng)頭，“當(dāng)然！”
“所以啊，原本我們寢室都是去食堂吃飯的，至少這學(xué)期的前一個(gè)月，整個(gè)寢室都是出去吃的。”
“一直到這兩個(gè)月……”
男生有些嫌棄的，看了看自己室友的方向。
毫不客氣的繼續(xù)揭老底。
“這家伙也不知道受了什么刺激，突然很抗拒去學(xué)校食堂。”
說(shuō)到這個(gè)。
男生開(kāi)始有些咬牙切齒，“如果只是抗拒去學(xué)校食堂也就算了，這家伙自己不去學(xué)校食堂吃飯，還不讓我們幾個(gè)去，就好像害怕我們幾個(gè)在食堂里，遇到什么人一樣。”
陳牧有注意到。
男生說(shuō)到這里的時(shí)候，那位營(yíng)養(yǎng)不良的患者，臉上的申請(qǐng)明顯出現(xiàn)了片刻的僵硬。
這是真有事啊！
陳牧挑了挑眉，若有所思。
陳牧不是很理解，“他不讓你們?nèi)ナ程贸燥垼銈兙驼娴牟蝗チ耍俊?/p>
原因都不知道。
一個(gè)寢室的，居然可以為自己的室友，做到這個(gè)地步嗎？
起碼陳牧當(dāng)年上大學(xué)的時(shí)候，如果室友提出這樣的要求，并且不給出緣由。
他們也許可以服從幾天的時(shí)間。
但……
幾天基本上，也就是極限了。
反倒是這個(gè)寢室里的剩下三個(gè)人，按照他們自己的說(shuō)法，足足堅(jiān)持了一兩個(gè)月的時(shí)間？
不可思議。
陳牧看向那位營(yíng)養(yǎng)不良的患者。
腦海中。
思維不自覺(jué)的發(fā)散著，想著。
該不會(huì)……
這家伙同時(shí)，抓到了他們寢室?guī)讉€(gè)人小辮子吧？
除了這種原因。
陳牧真的想不到，另外幾個(gè)男生這么配合的理由了。
—
「陳醫(yī)生的眼神都不對(duì)勁了，可我更好奇這家伙到底是怎么做到的，居然可以讓自己的室友們這么聽(tīng)話。」
「我也想知道，開(kāi)玩笑，我的室友們要是也這么聽(tīng)話，我豈不是每天都可以讓他們喊我爸爸？」
「哈哈哈哈！！！該說(shuō)不說(shuō)，我幻想了一下，如果我的室友們都喊我爸爸，還有爽啊！」
「還是別想了，你的室友只會(huì)把你打的叫爸爸，小本本我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，接下來(lái)就是和這位神人學(xué)習(xí)馴服室友的辦法了，我希望我室友，可以幫我把畢業(yè)論文寫(xiě)了。」
「幫你寫(xiě)畢業(yè)論文，你丫的可真敢想啊！你怎么不說(shuō)讓他幫你把研究生也考了？」
「是我不想嗎，實(shí)在是我室友沒(méi)有易容的本事，明天還要去圖書(shū)館刷題，好累啊！」
「怪我，沒(méi)有拿捏我室友的本事！」
「……」
—
聽(tīng)到陳牧的質(zhì)疑聲后。
男生的表情，也有些尷尬。
但還是老老實(shí)實(shí)的開(kāi)口道：“其實(shí)我們幾個(gè)也可以不這么聽(tīng)話的，但是陳醫(yī)生，這不是快期末了嗎？”
“我們需要學(xué)霸帶飛……”
陳牧好奇，“他學(xué)習(xí)上很厲害？”
男生搖了搖頭：“他在我們班的成績(jī)，算不上前三，但他抓重點(diǎn)的能力很強(qiáng)，前兩個(gè)學(xué)期，我們寢室就是在他的帶領(lǐng)下，所有的成績(jī)都卡在及格線之上的。”
陳牧點(diǎn)頭：“那我懂了。”
很多大學(xué)生上了大學(xué)以后，才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校里追求的，并不是什么名列前茅。
而是拿到足夠的學(xué)分和及格的成績(jī)，拿到畢業(yè)證。
陳牧：“那你們還真的需要抱大腿，寢室里有這樣的一個(gè)人，不容易。”
聽(tīng)著陳牧的說(shuō)法，男生“嘿嘿”一笑。
只覺(jué)得和陳牧之間的距離拉近了一些。
陳醫(yī)生雖然比他們的年紀(jì)大了一些，但終究沒(méi)有比他們這群脆皮大學(xué)生們大上很多。
就比如。
他們和長(zhǎng)輩說(shuō)努力修學(xué)分，努力及格，可能會(huì)被說(shuō)沒(méi)志氣。
但陳牧就更能理解他們一些。
男生笑嘻嘻的看著陳牧，“陳醫(yī)生，你上大學(xué)的時(shí)候，有沒(méi)有努力修學(xué)分，努力及格的時(shí)候？”
陳牧認(rèn)真的回想了片刻，搖了搖頭，然后說(shuō)道：“沒(méi)有，只有努力考滿分，努力拿第一的時(shí)候。”
“啊？”男生傻了。
—
「笑死了！什么叫做自取其辱，這就叫做自取其辱！」
「這天真的家伙，該不會(huì)以為陳醫(yī)生和他一樣吧？」
「我只是在網(wǎng)上看過(guò)一些陳醫(yī)生在校期間的成績(jī)，基本上都是年級(jí)第一的成績(jī)。」
「很多的時(shí)候，人都會(huì)以為自己遇到的人，是和自己差不多的，也怪不得脆皮大學(xué)生會(huì)有這樣的想法和認(rèn)知。」
「好了，現(xiàn)在下不來(lái)臺(tái)了！哈哈哈哈！！！」
「我從小就知道，不去和學(xué)霸對(duì)考試成績(jī)，這孩子怎么都上大學(xué)了，還這么沒(méi)記性呢？！」
「多好的孩子啊，在海城大學(xué)上了這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)，依然可以保持天真，這說(shuō)明沒(méi)怎么被海城大學(xué)荼毒！」
「今天晚上，多了幾個(gè)自閉的人！」
「……」
—
“陳醫(yī)生，那你以前上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)還挺好的。”
陳牧笑呵呵的指了指自己身后的那群實(shí)習(xí)醫(yī)生，開(kāi)口道：“也不是我一個(gè)人，其他專業(yè)可以卡及格線，但你問(wèn)問(wèn)我身后的這群學(xué)醫(yī)的，有敢卡及格線的嗎？”
“如果他們?cè)谛Ｆ陂g，大型考試都是及格線上下的成績(jī)，以后畢業(yè)找工作會(huì)非常困難。”
實(shí)習(xí)醫(yī)生們紛紛點(diǎn)頭，證明陳牧說(shuō)的是真的。
男生目露詫異。
反倒是陳牧繼續(xù)分享道：“最重要的是，你們現(xiàn)在考試，老師都會(huì)給你們劃重點(diǎn)吧，防止你們掛科。”
男生點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是啊，我們老師還讓我們平時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，說(shuō)要不然真的考的太差勁了，撈都撈不上岸。”
陳牧聳了聳肩，“學(xué)醫(yī)的，老師不但不會(huì)撈你，甚至在期末的時(shí)候，還不會(huì)給你劃重點(diǎn)。”
“不劃重點(diǎn)？假的吧？”男生好像聽(tīng)到了什么不可思議的事情一樣。
手舞足蹈的表示，“陳醫(yī)生，你確定你沒(méi)有在騙我嗎？”
“大學(xué)的課本，可比初高中的厚多了！”
“尤其是大學(xué)的高數(shù)，我每次看到那本書(shū)我都有種想死的感覺(jué)，我不明白我為什么要學(xué)那么高深的東西。”
只是想到考試要面對(duì)的那些內(nèi)容，男生就有些崩潰。
就在這時(shí)。
一個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，拿著一個(gè)書(shū)包，朝著他們的方向走了過(guò)來(lái)。
陳牧看著那書(shū)包帶子，被拉扯的模樣，就大概的猜測(cè)到了，里面可能裝了什么。
勾了勾唇。
然后往一邊挪了兩步，給實(shí)習(xí)醫(yī)生帶來(lái)了一個(gè)展示的“舞臺(tái)”。
一開(kāi)始。
看到突然有一位實(shí)習(xí)醫(yī)生，拿著書(shū)包，朝自己走過(guò)來(lái)。
男生還有些不明所以。
直到……
對(duì)方神色平靜的，拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈。
隨后。
伸手一掏。
在書(shū)包里，拿出了兩本板磚一樣的書(shū)。
男生震驚。
男生不敢置信，“你們學(xué)醫(yī)的，專業(yè)書(shū)怎么比我們還可怕啊？”
實(shí)習(xí)醫(yī)生笑著聳了聳肩：“專業(yè)書(shū)厚度可以和學(xué)醫(yī)的比的專業(yè)并不多，學(xué)法的算一個(gè)。”
“我們的書(shū)不但比你們更厚，并且，真的沒(méi)有人給我們劃重點(diǎn)。”
“用學(xué)校老師的話來(lái)說(shuō)，學(xué)醫(yī)是不能劃重點(diǎn)的，因?yàn)樯厦娴拿恳粋€(gè)字，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是重點(diǎn)。”
男生心有余悸的看著自己面前的兩本“板磚”。
開(kāi)口詢問(wèn)道：“不是！為什么啊？！”
“這么厚的書(shū)，只是看一看，我都覺(jué)得頭皮發(fā)麻，不給劃重點(diǎn)，考試怎么考啊！”
“你們真的不會(huì)整個(gè)專業(yè)，甚至是全校掛科的嗎？”
實(shí)習(xí)醫(yī)生還沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)口，一邊的陳牧，就已經(jīng)笑瞇瞇的把還沒(méi)有說(shuō)完的話，接了過(guò)去，“每一代學(xué)醫(yī)的，都能聽(tīng)到老師在課堂上說(shuō)一句話，當(dāng)你成為一名真正的醫(yī)生以后，患者并不會(huì)按照課本上畫(huà)的重點(diǎn)生病。”
“甚至，患者還會(huì)生，所有人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的病。”
—
「是這樣的，我一個(gè)去急診看病的時(shí)候，有的時(shí)候聽(tīng)到別的病人的自述，都覺(jué)得現(xiàn)在的人生病的原因千奇百怪的！」
「不按照課本生病都不算可怕，可怕的是那種所有人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，沒(méi)有資料可以參考的病。」
「那種沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)的病，才是最可怕的，醫(yī)生也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，甚至可能沒(méi)有思路，完全是摸著石頭過(guò)河。」
「常見(jiàn)病不可怕，罕見(jiàn)病很多的時(shí)候，都會(huì)被醫(yī)生建議，去一些更厲害的醫(yī)院治療，不是醫(yī)院不想幫你，而是醫(yī)院怕耽誤了你。」
「學(xué)醫(yī)的，這輩子最不愿意承認(rèn)的，就是自己在面對(duì)病癥的時(shí)候，無(wú)能為力吧？」
「所以啊！人家老師在很早的時(shí)候就說(shuō)過(guò)了，患者不會(huì)按照畫(huà)的重點(diǎn)生病的，醫(yī)學(xué)生必須要好好學(xué)習(xí)，這樣才能在面對(duì)疑難雜癥的時(shí)候，有應(yīng)對(duì)的能力。」
「不知道你們有沒(méi)有下過(guò)鄉(xiāng)，去那種特別貧苦的地方給人看過(guò)病，沒(méi)有大型的醫(yī)療設(shè)備，也沒(méi)有足夠多的可選擇藥物，那種時(shí)候其實(shí)才是真正考驗(yàn)醫(yī)生能力和經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候。」
「……」
—
男生聽(tīng)著陳牧說(shuō)的話。
張了張嘴。
原本是想說(shuō)點(diǎn)什么的，最后還是沒(méi)有說(shuō)出口。
如果他面對(duì)的是其他專業(yè)的學(xué)生，他其實(shí)很想說(shuō)，及格就差不多了。
他現(xiàn)在面對(duì)的，是一群學(xué)醫(yī)的人……
站在一個(gè)自私一點(diǎn)的角度。
他甚至希望眼前這群穿著白大褂的人，考試的時(shí)候，交出的全部都是滿分答卷。
*
畢竟。
各行各業(yè)的人。
只要是人，都有生病，去醫(yī)院看病的那一天。
如果每一位醫(yī)生，都可以精通各種病癥。
那豈不是……
他們這群隨時(shí)都有可能成為患者的人，每一次遇到的醫(yī)生，都是絕對(duì)靠譜的？
男生雖然沒(méi)有說(shuō)出來(lái)什么。
可這樣的神情。
陳牧見(jiàn)過(guò)了太多次。
若有所思的看向了男生身邊的那位，營(yíng)養(yǎng)不良的患者：“你為什么突然不去食堂吃飯了？”
“咱們學(xué)校的食堂價(jià)格便宜，營(yíng)養(yǎng)豐富，不比你的炒飯，泡面好吃？”
“不僅自己不去食堂吃飯了，還不讓自己的室友去，難不成……”
陳牧皺了皺眉頭，神情嚴(yán)肅起來(lái)：“有人威脅你不可以去食堂吃飯嗎，如果是這樣，你可一定要說(shuō)出來(lái)，學(xué)校方面一定會(huì)嚴(yán)肅處理的。”
營(yíng)養(yǎng)不良的患者搖了搖頭。
陳牧卻注意到了自己身邊的直播攝像頭，“你要是不想在直播鏡頭面前說(shuō)的話，我可以讓直播鏡頭出去的，或者不要和我們說(shuō)，你隨便找個(gè)人分享一下。”
“遇到事情，不能壓在心底，總要找個(gè)人傾訴一下，然后解決問(wèn)題。”
營(yíng)養(yǎng)不良的男生：“您說(shuō)的對(duì)，直播鏡頭不需要出去的，我這段時(shí)間不愿意去學(xué)校食堂，是因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我喜歡上了一個(gè)女孩子。”
他的室友：“啊？”