建安八十年，國子監(jiān)學(xué)員在經(jīng)過基礎(chǔ)教育后，前往泰河流域與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民研究種植棉花，成功收獲了建安國土本地的第一批棉花，經(jīng)由尚衣庫進(jìn)行彈花、紡線等多道工序，最終紡織成布。
由棉花紡織出的布匹柔軟又暖和，吸濕性強(qiáng)，耐磨耐用，不管是做成衣物還是填充成被，都能夠很好的御寒。朝廷下發(fā)補(bǔ)貼送種，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植棉花，次年國子監(jiān)分出農(nóng)部學(xué)院，征收泰河流域擅種植棉花者為外派學(xué)員，前往大江流域普及當(dāng)?shù)剞r(nóng)者種植棉花知識(shí)，確保三年以內(nèi)建安百姓皆可于冬日蓋上棉被，五年以內(nèi)普及百姓棉衣穿著。
建安八二年，國子監(jiān)學(xué)員通過嫁接技術(shù)實(shí)現(xiàn)了縮短部分果實(shí)的成熟期、提高產(chǎn)量、增強(qiáng)植株抗病等效果，并開始研究類似稻-魚-鴨生態(tài)共生系統(tǒng)法的農(nóng)業(yè)新模式。
同時(shí)建安改革科舉制，要求春闈落榜者可入國子監(jiān)學(xué)習(xí)兩年，成績良好者可留下成為國子監(jiān)講師，成績不佳者亦可返鄉(xiāng)建立私塾，普及國子監(jiān)知識(shí)，每年享受朝廷補(bǔ)貼，逐漸達(dá)成普及基礎(chǔ)教育的目標(biāo)。
建安學(xué)子甚卷，不出三年，國子監(jiān)人才輩出，各路各府各地更是學(xué)堂頻建，國子監(jiān)開始下發(fā)特招名額，用以提前收攬有才之人。
建安八三年，有國子監(jiān)學(xué)員中飽私囊，提前散播消息使得某些官員操控市場物價(jià)獲利，獲獄八年；同時(shí)一位學(xué)員研制出了高效紡織機(jī)，獲得朝廷大力贊賞，封其為紡織侯，可入瓊林宴。
國子監(jiān)獎(jiǎng)罰分明，所出成果利之于民，引無數(shù)寒門學(xué)子爭相追捧，逐漸形成“寒門入國監(jiān)，官商入高堂”之局面，皇帝開始打壓官僚體系，不允商人后代入朝為官。
建安八四年。
益州傳來喜事，堤壩將成，益州知府誠邀國師大人與皇帝一睹岷江一分為二，入城灌萬田。
皇帝忙于朝政而婉拒，由國師大人與沈侍郎前往驗(yàn)收。
玉稷山上。
這次隨從而來的，還有朱小彪和荊澤。
“沈淵。”
如今已二十五歲的謝承澤，眉目眼神之中多了幾分穩(wěn)重，但當(dāng)那抹懷揣著惡趣味的笑意從那緋紅的唇瓣上揚(yáng)起之時(shí)，依舊可見其年少時(shí)的輕狂與狡黠。
“還記得咱倆的打賭嗎？”
依舊一身白衣矜貴的男人，此時(shí)身上染了不少艷紅，例如那腰間繡得奇丑無比的“澤”字荷包，例如那青劍劍柄之上隨風(fēng)飄蕩的紅色種花結(jié)。
他眸中含笑地望著山巔之上，那抱手傲然而立的紅衣男子，唇輕啟，“自是記得。”
話落，但見雪水離山、氣勢(shì)磅礴地涌入了岷江之中，似驚天動(dòng)地的游龍化為滾滾巨浪襲向下游，經(jīng)由魚嘴之時(shí)豁然一分為二，在飛沙堰上揚(yáng)起陣陣巨沙，宛若欲翻江倒海的海龍困于混天綾之下不斷掙扎，最終熬不過乾坤圈的連番毒打，老老實(shí)實(shí)地游入了寶瓶口，化作春水流入萬家田地。
自此，天府必成。
萬糧即將涌入建安八方，百姓之所圖，將不再只是活著。
“沈淵，叫爹！”他的聲音依舊朝氣十足，宛若歲月從未在他身上留下痕跡。
“爹。”
沈淵爽利干脆的應(yīng)答，隨即牽起謝承澤的手，帶著他飛上高樹的頂尖，遙遙望向涌入益州的內(nèi)江河水。
再次踏上此地，兩人已親密無間，早無往日的各自八百個(gè)心眼子。
那是不可能的。
沈淵瞥了一眼地面，對(duì)著謝承澤悠然附耳道，“叫聲爹，不然不帶你下去。”
謝承澤：“……沈淵，不要得寸進(jìn)尺！”
平日里叫他爹的次數(shù)還少么，非要在這種時(shí)候扳回一局？！
“開玩笑的。”沈淵低聲一笑，摟著他的腰踮腳一躍，便是跨過無數(shù)蔥綠樹頂，融入山風(fēng)，隨浪潮奔涌方向而去。
而樹下，朱小彪指著一分為二的岷江，對(duì)著荊澤滿眼驚喜道，“荊澤，殿下真的做到了！我就知道，殿下一定可以的！”
荊澤望著滔滔江水，清冷無波的視線落在朱小彪身上，緩緩漣漪出幾絲笑意。
“嗯，我們小朱大人想象出來的神話，實(shí)現(xiàn)了。”
“荊澤，你現(xiàn)在都是首輔了，不要叫我小朱大人！”
“好聽。”
“哪里好聽了！一個(gè)你、一個(gè)歐陽久，怎么都喜歡這么調(diào)侃我？”
“所以你更喜歡紀(jì)頌華那般喚你小朱兄？”
“……”總感覺你想問的不是這么表面的問題，“算了，隨你怎么叫。”
“那……大人回去，可要搬入荊宅？”
“？？？”
話題為什么跳到這里了？
……
堰已成，益州召集學(xué)子收集堰名，國師大人跟著隨了一個(gè)，最終敲定此堰名為——都江堰。
沈淵清算梁萬達(dá)過往功績與過失，最后讓其貶官至嶺南作潮州知府。
謝承澤問梁萬達(dá)，“可怨本國師不出口替你求情？”
梁萬達(dá)深深鞠躬，“國師大人教誨，早已深入臣心。臣知國師大人看重微臣，欲讓微臣前往嶺南，清瘴氣、造梯田，再創(chuàng)天府奇跡。”
謝承澤笑了一聲，“僅天府一項(xiàng)，梁大人便會(huì)留名史記。”
“那我梁萬達(dá)，便笑納天府嶺南兩項(xiàng)了！”
梁知府離開益州那日，萬人空巷，百姓們前來城門口送行，為梁知府送上了一柄萬民傘。
隨著馬車啟動(dòng)，兩米的巨傘下五彩的布條隨風(fēng)飄起，宛若彩鹿踏空，密密麻麻地留下了百姓們的墨跡，用著另一種方式記錄了梁萬達(dá)為他們做出的福行。
他們深深鞠躬，目送著這位父母官的遠(yuǎn)行，望嶺南經(jīng)他之手，亦如天府。
建安八六年，干旱再襲，多地饑荒。
自天府而來的糧食涌入建安八方，解決了多地的無糧之急，益州商戶百姓們紛紛趕著糧車闖踏山間，前往饑荒之城免費(fèi)施粥賑災(zāi)。
逢人便說，那年益州受災(zāi)，八方支援，如今八方有難，益州義不容辭。
受災(zāi)百姓無不動(dòng)容。
建安八七年，國子監(jiān)雜交出良種稻米，天府之國再添神力，朝廷頒發(fā)圣旨，欲挖通大山建立官道，連接南北東西，以方便未來運(yùn)輸糧草。
盛依人以女商之身，接下此重任，為此兢兢業(yè)業(yè)。次年生下一子，留于江家小公子江愿帶娃，自身繼續(xù)投身建路之業(yè)。
同年，三公主誕下龍鳳胎。