聞熹他們朝著目標點前行的時候，另一對也開始了他們的作戰(zhàn)計劃。
自從來到部隊以后，是虎得臥著，是龍得盤著，這次實戰(zhàn)演練，可算是讓那些平時就好動閑不下來的人徹底解放了。
不就是搗亂吸引火力嗎？只需稍稍釋放一下本性，簡直就是手到擒來。
自己選擇了吸引火力這一隊里面的這些人，是懂得怎么氣人的。
不光手上不停，嘴也沒閑著。
一開始，對面可能還記著這是在實戰(zhàn)演練，任務(wù)為重，可凡事再一再二不再三。
看著他們跟潑皮猴一樣在自個眼前上躥下跳，像是算準了自己打不中他們一樣，還一直言語挑釁。
忍不了，實在是忍不了。
那就干！
反正他們的任務(wù)就是守好自己的人質(zhì)，那么只要把對方都干掉，那不就不會有人來劫人質(zhì)了嗎？
于是，在憤怒的控制下，對面幾人剛拿著模擬木倉準備出來大干一場，就被他們提前埋伏好的人幾槍打中淘汰了。
對面露出了驚愕的眼神，幽怨而憤怒的臉上明明白白寫著幾個大字：你們使詐！
而出來挑釁的那人，只嘿嘿笑了兩聲：“誰叫咱是敵人呢，你已經(jīng)被淘汰了，不能動了哈，木倉也得收繳！”
雖然趙教官沒說可以搶對面的木倉，但，規(guī)矩是死的人是活嘛。
趙教官沒說不能做，那就是能做。
再說了，模擬木倉的子彈數(shù)量有限，打完就沒了，想要火力壓制，可不就只能搶別人的了嗎。
第一場戰(zhàn)斗，大獲全勝。
不光淘汰了敵方兩人，還收繳了兩支模擬木倉。
不過因為對面也有戰(zhàn)術(shù)安排的緣故，所以守在這的只有兩人。
這也算有好有壞。
要是對面的人多些，他們還不一定能拿下呢。
但一出來便打了“勝仗”，也算是給了他們不少的鼓舞和動力，可以說是越打越來勁，根本不覺得累！
“咱們再接再厲，把對面的全干掉！”
而聞熹這邊，因為走的是地圖上并未標注的路線，所以自然是不比大路走起來那么順遂的。
一路上有不少的樹枝和石塊遮擋，但俗話說得好，人走的多了，就成了路。
明顯看得出來，這里的地上的草都被壓彎了，之前肯定是有不少人為了抄近道從這兒走過的。
不過聞熹也并未因此而放松警惕。
其他人聞熹不了解，但同一宿舍的王曉霜聞熹卻是了解的。
王曉霜和聞熹同為小地方出來的，甚至王曉霜之前的生活應(yīng)該比自己還要苦一些，畢竟聞熹遇上了一對無條件寵溺自己的父母。
而在家?guī)椭改缸鲞^不少農(nóng)活的王曉霜，自然會和聞熹一樣，了解這種地方的地形。
果不其然，就在聞熹等人快速前進的時候，不知從哪個角落忽然傳來一聲槍響。
聞熹等人幾乎是瞬間就反應(yīng)了過來，快速持槍環(huán)顧周圍，但因為來得突然，隊里還是有一人剛剛中了槍。
不過好在對方埋伏在這兒的人不多，槍聲一響又自然會暴露自己的方位，所以聞熹這邊只損失了一個人，帶走了對面兩個，不算虧。
這樣看來，目前是聞熹所在的正方占據(jù)優(yōu)勢。
顯然，另一對隊友也是這么覺得的。
但做人不能太自信，否則就容易倒霉。
另一對隊友正按著剛才百試不爽的戰(zhàn)術(shù)，先挑釁再伏擊，已經(jīng)打掉了敵方的兩處埋伏點，然而到達第三處埋伏點的時候......
不，他們都還沒來得及意識到這是敵方的埋伏點，甚至只不過是露出了半截肩膀。
“砰”的一聲響，剛才一直負責挑釁的那位一眨眼就被淘汰了。
所有人頓時進入警惕，而被打中的那位，甚至連驚呼聲和躲避來不及。
但他人雖然“死”了，卻也還是能發(fā)揮作用的。
人不能動，嘴總能動吧？
而且比起之前的故意挑釁，這次他是真的有些憋不住了。
不是，大家都是來部隊沒多久的，憑什么對面那人槍法這么準的！他連人都沒看著在哪呢！
這還是人嗎？！！
然而就在他出聲哀嚎挑釁的時候，又是兩聲槍響，他們又損失了兩位隊友。
隨之即來的，便是一道格外熟悉的聲音：“哪有‘死人’還會說話的？”
那人愣了片刻，隨后眼睛瞪大得快要掉出來了。
“趙教官？！！這不公平！！！”
他說對面哪來槍法這么準的人，感情是趙教官！
這下完了，趙教官在對面，這簡直就是地獄難度，他們哪還有勝利的可能性啊！
這到底是針對誰的實戰(zhàn)演練啊！
那人深吸一口氣，對著壓根看不見人的趙教官怒瞪一眼，隨后也不管結(jié)束以后會不會被責罰，使出全身力氣大喊道：“全部警惕撤退！趙教官在對面！”
說罷，還很戲劇性的緩緩倒地，甚至還做戲做足的躺在地上抽搐了幾下。
饒是趙教官看見了也不由得抽了抽嘴角。
聞熹他們剛從小路繞到人質(zhì)所在地附近，就聽見了這么一句，所有人臉上頓時都變得愁云慘淡的。
田甜更是憋不住低聲道：“這也太不公平了吧！趙教官幫著對面，我們還怎么可能贏啊！”
聞熹也是緊皺著眉。
按理來說，趙教官不會莫名其妙加入進來的，公平性都無法保證，這還算是比賽嗎？
然而下一瞬，不知是想到了些什么，聞熹忽然抬頭望向敵方藏匿人質(zhì)的方向。
趙教官一開始就說過，最終勝利以是否解救出人質(zhì)為參考。
只是參考，而不是直接決定結(jié)果。
就像發(fā)給他們的地圖不是完全符合實際情況一樣，會不會這次也是如此？
如果說趙教官是對面的幫手，那么這位人質(zhì)，是不是就是他們的幫手？
聞熹深吸一口氣，低聲道：“我們要盡快將人質(zhì)解救出來。”
只有這樣，才能逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。
藏匿人質(zhì)的房間里，明面上只有兩人，但不知道暗處是否還藏著人。
在聞熹的安排下，還是一對率先出擊，兵分兩路。
聞熹隱蔽著輕聲摸到房間窗戶旁邊觀察里面的情況，剛探出頭，便對上一道熟悉的目光，那人像是早就察覺到了這的動靜，朝她看來。
聞熹的心臟猛的跳動了一下。