露予啊了聲，語(yǔ)氣中是明顯的驚訝和疑惑，“這小東西，還會(huì)逃跑？真的嗎？”
“當(dāng)然是真的，”山山信誓旦旦地點(diǎn)頭，解釋道，“上次我就找到過(guò)一塊林哥的肢體，結(jié)果放在口袋沒(méi)注意，回宿舍的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)口袋空空，不知道掉哪去了。”
山山不好意思地?fù)狭藫夏X袋，“我還原路返回找了好久，后面林哥來(lái)了，告訴我他的肢體會(huì)自己動(dòng)，跑走是很正常的，我才知道不是我粗心大意弄丟的。”
“這么……”露予斟酌了下用詞，“這么神奇么？”
“是吧是吧，”夏夏蹦蹦跳跳地來(lái)到露予旁邊，“我第一次聽也覺得可神奇了，還以為山山在蒙我，直到自己也找到了一塊林哥的肢體，才知道是真的。”
“那那個(gè)阿林，他找到自己的肢體以后，他的肢體還會(huì)亂跑嗎？”
露予有些好奇這一點(diǎn)，假設(shè)阿林的身體是一塊一塊拼成的，那他這些會(huì)自己亂動(dòng)跑走的身體，會(huì)不會(huì)趁著主人不注意，再次跑走呢？
聽了露予的問(wèn)題，夏夏愣了下，撓了撓頭道，“這個(gè)我也不知道誒，林哥沒(méi)有說(shuō)過(guò)。不過(guò)老師要是好奇的話，晚上林哥來(lái)了直接問(wèn)就好啦。”
“好，”露予笑了笑，順手伸進(jìn)口袋摸了下里頭被手帕包裹著的手指，“我們?nèi)フ移渌∨笥褌儼桑瑢?duì)了，阿林這事，除了你們還有其他人知道嗎？”
露予帶著三個(gè)孩子走出剛剛的教室。
“沒(méi)有了，目前林哥只找過(guò)我們?nèi)齻€(gè)人，其他人可能也找過(guò)吧？”夏夏想了想，然后搖搖頭，“不對(duì)，林哥沒(méi)有找過(guò)其他人，他說(shuō)過(guò)只用我們?nèi)齻€(gè)人幫他就可以了。”
“這樣嗎？”露予有些驚訝，“看來(lái)你們?nèi)齻€(gè)跟阿林關(guān)系還挺好的。”
“也不是，主要是林哥好像不能跟太多人產(chǎn)生聯(lián)系，所以就挑了我們?nèi)齻€(gè)人。”山山道，“可能我們?nèi)齻€(gè)人是這個(gè)孤兒院最聰明的吧。”
夏夏投過(guò)去一個(gè)嫌棄的眼神，懟道，“自戀狂。”
“這你還罵我，我不是帶著你一塊夸了嗎？”山山攤手，“下次不帶你了行了吧，你不是這個(gè)孤兒院最聰明的，我跟土土才是。”
夏夏紅溫了，追著山山要打他，山山當(dāng)然不會(huì)坐以待斃，拔腿就跑。
“你們跑慢點(diǎn)，別摔了。”露予在后面無(wú)奈叮囑。
土土湊到露予旁邊，開口道，“露予老師。”
“嗯？怎么了？”露予低頭看向他。
“你們下次下山買東西是什么時(shí)候啊？能不能多買點(diǎn)水果回來(lái)，”土土咽了咽口水，想到那水果酸甜的滋味就有些饞，“一人三個(gè)橘子，根本不夠吃的。”
“好，下次多買點(diǎn)回來(lái)。”露予有些無(wú)奈地笑了笑。
不是不想多帶點(diǎn)回來(lái)，是孤兒院門口沒(méi)有車能開進(jìn)來(lái)的路，買的所有東西都只能靠手拎。
而人只有兩只手，多拎了這個(gè)，那個(gè)就得少拎。
下山一趟又麻煩的很，一個(gè)月一次已經(jīng)盡力了。
哎。
露予無(wú)聲地嘆了口氣。
希望孤兒院門口早日通車吧。
等等。
露予一愣，眼中閃過(guò)一絲清明。
我為什么會(huì)知道這些東西？袁姐沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)吧，是我腦補(bǔ)出來(lái)的，還是，是這個(gè)【副本】強(qiáng)加給我的？
露予蹙眉思索。
記得這個(gè)【副本】的通關(guān)條件是殺掉孤兒院所有人，但我似乎，越來(lái)越融入這里了，是不是就快忘掉自己的任務(wù)了？
還有一個(gè)問(wèn)題是，似乎到現(xiàn)在我都沒(méi)碰到過(guò)任何一個(gè)玩家，為什么？這個(gè)【副本】的玩家難道不是已經(jīng)滿員，所以才會(huì)把我調(diào)劑到npc的位置嗎？
露予斂眸思索，往夏夏二人跑的方向走去。
期間路過(guò)一間教室，透過(guò)窗戶，余光瞥見其中似乎人影攢動(dòng)，露予便停下腳步，推門而入。
土土沒(méi)跟著，而是往前面跑了起來(lái)，把在前面打鬧的夏夏和山山喊回來(lái)。
露予在這間教室里抓到了兩個(gè)孩子，被露予看見的那個(gè)孩子是在地上蹲久了腿疼，起來(lái)在教室里走走的，沒(méi)想到窗簾沒(méi)拉嚴(yán)實(shí)，正好被露予看見了。
問(wèn)他們是想回操場(chǎng)上等，還是跟著露予一塊去找別人，二人不約而同地要跟著露予一塊。
露予就這樣帶著五個(gè)孩子在走廊上浩浩蕩蕩地走。
不知道走了多久，露予又在別的房間里抓到了幾個(gè)孩子，又在樓梯間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
看著身后排成一長(zhǎng)條的孩子們，露予摩挲著下巴想了想，決定給他們帶回操場(chǎng)，順便看看能不能跟袁姐碰頭，兩人對(duì)一對(duì)數(shù)量，看看還有幾個(gè)孩子沒(méi)被找到。
說(shuō)來(lái)也巧，帶著孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)的路上，正好碰到了同樣帶著孩子去操場(chǎng)的袁姐，不過(guò)那數(shù)量比起露予后面跟著的，就要少上許多了。
“袁姐，你找到多少個(gè)了？還剩哪些孩子沒(méi)被找到？”露予上前幾步走到袁姐旁邊，開口詢問(wèn)。
袁姐數(shù)了數(shù)露予后面跟著的那排孩子，然后又看了眼跟在自己后面的幾個(gè)孩子，回過(guò)頭同露予道，“還剩三個(gè)孩子了，估摸著不在教學(xué)樓，可能在宿舍或者食堂。”
“啊，”露予摸了摸自己的下巴，“有什么辦法能把他們直接喊出來(lái)嗎？我有點(diǎn)跑累了，不想找了。”
“有啊，”袁姐不知道從哪掏出一個(gè)大喇叭，“等給這些個(gè)孩子送到操場(chǎng)集合，我們就拿這個(gè)大喇叭去喊，把他們喊出來(lái)。”
“老師老師，那你們這樣算不算認(rèn)輸了呀？”夏夏在二人旁邊蹦蹦跳跳。
臨近中午，袁姐也不想繼續(xù)找了，于是低頭笑著道，“是呀，老師們認(rèn)輸了，大家捉迷藏太厲害了，剩下幾個(gè)人真的找不到了。”
“好誒，”夏夏歡呼，“我們贏啦！”
她歡快的聲音感染了一大片，跟在后面的孩子們?nèi)几鴼g呼起來(lái)，就連露予口袋里的斷肢似乎也有些騷動(dòng)。
按下那在口袋里顧涌的斷肢，露予跟袁姐對(duì)視一眼，從彼此眼中看到了笑意。
“這些孩子，好活潑，感覺自己都變年輕了。”