訴竹歧想訓(xùn)練江宿陽。
尤其是在看到他蹭蹭蹭就爬上一棵樹，短跑，長跑成績都優(yōu)異的時(shí)候。
***
事情是這樣的。
她原本請(qǐng)了三天假期，忙忙碌碌地度過之后，她就帶著江宿陽去自己的學(xué)校報(bào)道了。
江宿陽今年讀高二，被分在了高二五班。
把江宿陽交給高二五班的班主任了之后，訴竹歧就回自己的教室上課。
她依舊是覺得上課老師講得跟天書一樣，課下只能用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，翻以前的課本，做習(xí)題，去理解那跟狗屎一樣的數(shù)理化。
她的學(xué)習(xí)能力還算不錯(cuò)，水平也在穩(wěn)步上升。
近期她又殺了兩三個(gè)菜雞異形，不過都是在郊區(qū)別墅那邊。
學(xué)校里最近沒什么事情，項(xiàng)思琳失蹤的熱度也漸漸淡了下來。
她有了新的同桌，就是那個(gè)很喜歡聊八卦的段欣然。
段欣然聽說高一要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了，都要開心死了。
訴竹歧在旁邊推著她新配的低度數(shù)眼鏡，一臉疲態(tài)地看著她，眼鏡滑落鼻尖，又被她伸手推了回去，她語氣里帶著一絲無奈，“你怎么這么亢奮？”
訴竹歧練劍練拳都沒覺得這么累過，不是身體的累，而是心靈上的疲憊。
段欣然興奮地抓著她的肩膀晃了晃，眼里閃爍著興奮的光芒，“高一的活動(dòng)多，他們辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)占了操場(chǎng)，咱們課間就不用去跑步了啊?！?/p>
訴竹歧：“……”
她的腦袋像是沒有東西支撐一樣，直接就往后倒去，看著跟個(gè)死人一樣，滿臉寫著“我已寄”。
【呵?！?/p>
她甚至冷笑了一聲，語氣幽幽地開口。
【還拯救世界呢，扶吟，上兩節(jié)課就老實(shí)了吧？】
扶吟一直沒忘記自己來時(shí)的目的，就是帶著天道跟仙子的賭約來的，它一直想讓仙子答應(yīng)，腦袋卻不轉(zhuǎn)彎。
訴竹歧現(xiàn)在殺異形的行為，本來就算是拯救世界的一部分了。
可能它也只是想要一個(gè)口頭承諾，這樣，與天道的約定才會(huì)有效。
傻子才會(huì)用這個(gè)承諾約束住自己呢。
每當(dāng)扶吟提這個(gè)事情的時(shí)候，訴竹歧就把自己的物理卷子拍到它前面，用那雙帶著濃重的黑眼圈的眼睛望向它，語氣涼涼的，“做。”
扶吟：“……”
扶吟：“？？？”
扶吟：“喵？？？”
扶吟很想問訴竹歧，是不是學(xué)習(xí)學(xué)瘋了，“哇達(dá)西是一只貓?！?/p>
而今天，訴竹歧直接把扶吟帶到學(xué)校里來了，課上右手記筆記，左手就放在桌子里捏著它的耳朵，讓它聽課。
三節(jié)物理連堂下來，扶吟成功西去。
它也寄了。
扶吟默不作聲地捂住了耳朵，沒有回答訴竹歧略帶陰陽怪氣的話。
而訴竹歧也揉了揉自己的太陽穴，灌了一蓋六味地黃丸下去，繼續(xù)翻開物理練習(xí)題寫。
“而且高一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，高二高三也會(huì)派人參加的?！?/p>
段欣然看她在寫題，湊過去在她耳邊悄悄說，“你想不想去玩呀？天天學(xué)習(xí)，都成死人啦?！?/p>
訴竹歧停下筆，左手食指伸出來，指著她的腦袋，將她推開，“這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是想?yún)⒓泳蛥⒓拥膯?？?/p>
她身上的怨氣十足，顯然跟“學(xué)生”這個(gè)身份磨合得很不錯(cuò)。
雖然她并不想。
“還不是老師挑誰誰去？而且最近要月考，他恨不得少去幾個(gè)人呢?！痹V竹歧用手撐著腮幫子，眉眼間帶著倦怠，還有一點(diǎn)獨(dú)屬于高三牲的淡淡死氣。
段欣然砸吧砸吧嘴，縮了回去，嘆了口氣，憂愁道，“說的也是?！?/p>
中午的班會(huì)時(shí)間，班主任高老師就來講了運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，跟段欣然嘴里說的大差不差，就是高二高三也要派一些人出去比賽，還要有一個(gè)啦啦隊(duì)。
等到要選人的時(shí)候，高老師擺了擺手，說回頭隨便選幾個(gè)上去就行了。
下午是體育課，因?yàn)檫€沒有到一輪復(fù)習(xí)，所以兩周還是能上一節(jié)體育課的，等復(fù)習(xí)開始，這些課就全部改成文化課了。
訴竹歧跟在隊(duì)伍后邊跑了兩圈，臉不紅氣不喘地站在一邊，等著解散自由活動(dòng)。
高老師卻從一邊冒了出來，把體育老師擠開，大聲道，“誒誒誒，同學(xué)們?！?/p>
“不是吧？你來干嘛？”前面?zhèn)鱽砹四型瑢W(xué)驚悚的聲音。
“我不要回去上英語課啊——”
“去去去，一邊去?！?/p>
前面出了幾個(gè)人就要將高老師推走。
高老師拍掉他們的手，急忙叫停，為自己正名，“我是那種人嗎？我是百忙之中抽空來跟同學(xué)玩游戲的?！?/p>
他從自己帶的雙肩包里拿出來好幾個(gè)沙包，臉上露出了誠懇的笑容。
……
二十幾個(gè)人都去玩打沙包了，剩下三十多人都在一邊坐著。
訴竹歧就是坐著的那批人，她還是自己一個(gè)人坐在一邊的，因?yàn)槎涡廊挥鲆娏怂齽e的班的好朋友，而訴竹歧不怎么認(rèn)識(shí)別的人。
“啊啊啊——”
前方不遠(yuǎn)處傳來女同學(xué)驚慌的聲音，“那個(gè)誰，那誰！你小心啊！”
訴竹歧懶懶地抬眸，發(fā)現(xiàn)一個(gè)沙包正朝著她面部砸來。
她伸出右手，在空中呈爪狀，毫不費(fèi)力地抓住，又給丟了回去。
女同學(xué)接住沙包，對(duì)著她說了聲謝謝，又回到了人群中繼續(xù)玩。
高老師注意到了她，咧著大嘴笑，然后跑到她旁邊把她拉起來，“走，一塊兒玩去?！?/p>
訴竹歧：“……”
在她站在人群中，歪腦袋、低頭、單抬腳，側(cè)身躲過了飛來的多個(gè)沙包之后，這個(gè)喧鬧的體育課終于結(jié)束了。
下節(jié)課就是高老師的英語課。
等眾人接完水坐在教室里的時(shí)候，高老師也清了清嗓，伸出自己的手指在教室里隔空點(diǎn)了點(diǎn)。
“經(jīng)過我一節(jié)體育課的考察，我選出了參加四百米接力跑的四位同學(xué)，還有兩個(gè)啦啦隊(duì)的?！?/p>
在念到四百米接力跑的時(shí)候，高老師的手指就指到了訴竹歧身上，“小江?！?/p>
“小馬，小王，還有小趙?！?/p>
訴竹歧：“……”
她有些不可置信地看向高老師，跟他對(duì)上視線，他卻給她一個(gè)“我相信你”的鼓勵(lì)眼神，讓訴竹歧啞口無言。
就這樣，她跟江宿陽一起站到了400*4的接力賽跑跑道上。