訴竹歧想訓(xùn)練江宿陽。
尤其是在看到他蹭蹭蹭就爬上一棵樹,短跑,長跑成績都優(yōu)異的時(shí)候。
***
事情是這樣的。
她原本請(qǐng)了三天假期,忙忙碌碌地度過之后,她就帶著江宿陽去自己的學(xué)校報(bào)道了。
江宿陽今年讀高二,被分在了高二五班。
把江宿陽交給高二五班的班主任了之后,訴竹歧就回自己的教室上課。
她依舊是覺得上課老師講得跟天書一樣,課下只能用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),翻以前的課本,做習(xí)題,去理解那跟狗屎一樣的數(shù)理化。
她的學(xué)習(xí)能力還算不錯(cuò),水平也在穩(wěn)步上升。
近期她又殺了兩三個(gè)菜雞異形,不過都是在郊區(qū)別墅那邊。
學(xué)校里最近沒什么事情,項(xiàng)思琳失蹤的熱度也漸漸淡了下來。
她有了新的同桌,就是那個(gè)很喜歡聊八卦的段欣然。
段欣然聽說高一要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了,都要開心死了。
訴竹歧在旁邊推著她新配的低度數(shù)眼鏡,一臉疲態(tài)地看著她,眼鏡滑落鼻尖,又被她伸手推了回去,她語氣里帶著一絲無奈,“你怎么這么亢奮?”
訴竹歧練劍練拳都沒覺得這么累過,不是身體的累,而是心靈上的疲憊。
段欣然興奮地抓著她的肩膀晃了晃,眼里閃爍著興奮的光芒,“高一的活動(dòng)多,他們辦運(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)占了操場(chǎng),咱們課間就不用去跑步了啊?!?/p>
訴竹歧:“……”
她的腦袋像是沒有東西支撐一樣,直接就往后倒去,看著跟個(gè)死人一樣,滿臉寫著“我已寄”。
【呵?!?/p>
她甚至冷笑了一聲,語氣幽幽地開口。
【還拯救世界呢,扶吟,上兩節(jié)課就老實(shí)了吧?】
扶吟一直沒忘記自己來時(shí)的目的,就是帶著天道跟仙子的賭約來的,它一直想讓仙子答應(yīng),腦袋卻不轉(zhuǎn)彎。
訴竹歧現(xiàn)在殺異形的行為,本來就算是拯救世界的一部分了。
可能它也只是想要一個(gè)口頭承諾,這樣,與天道的約定才會(huì)有效。
傻子才會(huì)用這個(gè)承諾約束住自己呢。
每當(dāng)扶吟提這個(gè)事情的時(shí)候,訴竹歧就把自己的物理卷子拍到它前面,用那雙帶著濃重的黑眼圈的眼睛望向它,語氣涼涼的,“做。”
扶吟:“……”
扶吟:“???”
扶吟:“喵???”
扶吟很想問訴竹歧,是不是學(xué)習(xí)學(xué)瘋了,“哇達(dá)西是一只貓?!?/p>
而今天,訴竹歧直接把扶吟帶到學(xué)校里來了,課上右手記筆記,左手就放在桌子里捏著它的耳朵,讓它聽課。
三節(jié)物理連堂下來,扶吟成功西去。
它也寄了。
扶吟默不作聲地捂住了耳朵,沒有回答訴竹歧略帶陰陽怪氣的話。
而訴竹歧也揉了揉自己的太陽穴,灌了一蓋六味地黃丸下去,繼續(xù)翻開物理練習(xí)題寫。
“而且高一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),高二高三也會(huì)派人參加的?!?/p>
段欣然看她在寫題,湊過去在她耳邊悄悄說,“你想不想去玩呀?天天學(xué)習(xí),都成死人啦?!?/p>
訴竹歧停下筆,左手食指伸出來,指著她的腦袋,將她推開,“這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是想?yún)⒓泳蛥⒓拥膯???/p>
她身上的怨氣十足,顯然跟“學(xué)生”這個(gè)身份磨合得很不錯(cuò)。
雖然她并不想。
“還不是老師挑誰誰去?而且最近要月考,他恨不得少去幾個(gè)人呢?!痹V竹歧用手撐著腮幫子,眉眼間帶著倦怠,還有一點(diǎn)獨(dú)屬于高三牲的淡淡死氣。
段欣然砸吧砸吧嘴,縮了回去,嘆了口氣,憂愁道,“說的也是?!?/p>
中午的班會(huì)時(shí)間,班主任高老師就來講了運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情,跟段欣然嘴里說的大差不差,就是高二高三也要派一些人出去比賽,還要有一個(gè)啦啦隊(duì)。
等到要選人的時(shí)候,高老師擺了擺手,說回頭隨便選幾個(gè)上去就行了。
下午是體育課,因?yàn)檫€沒有到一輪復(fù)習(xí),所以兩周還是能上一節(jié)體育課的,等復(fù)習(xí)開始,這些課就全部改成文化課了。
訴竹歧跟在隊(duì)伍后邊跑了兩圈,臉不紅氣不喘地站在一邊,等著解散自由活動(dòng)。
高老師卻從一邊冒了出來,把體育老師擠開,大聲道,“誒誒誒,同學(xué)們?!?/p>
“不是吧?你來干嘛?”前面?zhèn)鱽砹四型瑢W(xué)驚悚的聲音。
“我不要回去上英語課啊——”
“去去去,一邊去?!?/p>
前面出了幾個(gè)人就要將高老師推走。
高老師拍掉他們的手,急忙叫停,為自己正名,“我是那種人嗎?我是百忙之中抽空來跟同學(xué)玩游戲的?!?/p>
他從自己帶的雙肩包里拿出來好幾個(gè)沙包,臉上露出了誠懇的笑容。
……
二十幾個(gè)人都去玩打沙包了,剩下三十多人都在一邊坐著。
訴竹歧就是坐著的那批人,她還是自己一個(gè)人坐在一邊的,因?yàn)槎涡廊挥鲆娏怂齽e的班的好朋友,而訴竹歧不怎么認(rèn)識(shí)別的人。
“啊啊啊——”
前方不遠(yuǎn)處傳來女同學(xué)驚慌的聲音,“那個(gè)誰,那誰!你小心啊!”
訴竹歧懶懶地抬眸,發(fā)現(xiàn)一個(gè)沙包正朝著她面部砸來。
她伸出右手,在空中呈爪狀,毫不費(fèi)力地抓住,又給丟了回去。
女同學(xué)接住沙包,對(duì)著她說了聲謝謝,又回到了人群中繼續(xù)玩。
高老師注意到了她,咧著大嘴笑,然后跑到她旁邊把她拉起來,“走,一塊兒玩去?!?/p>
訴竹歧:“……”
在她站在人群中,歪腦袋、低頭、單抬腳,側(cè)身躲過了飛來的多個(gè)沙包之后,這個(gè)喧鬧的體育課終于結(jié)束了。
下節(jié)課就是高老師的英語課。
等眾人接完水坐在教室里的時(shí)候,高老師也清了清嗓,伸出自己的手指在教室里隔空點(diǎn)了點(diǎn)。
“經(jīng)過我一節(jié)體育課的考察,我選出了參加四百米接力跑的四位同學(xué),還有兩個(gè)啦啦隊(duì)的?!?/p>
在念到四百米接力跑的時(shí)候,高老師的手指就指到了訴竹歧身上,“小江?!?/p>
“小馬,小王,還有小趙?!?/p>
訴竹歧:“……”
她有些不可置信地看向高老師,跟他對(duì)上視線,他卻給她一個(gè)“我相信你”的鼓勵(lì)眼神,讓訴竹歧啞口無言。
就這樣,她跟江宿陽一起站到了400*4的接力賽跑跑道上。